防疫記于心，演練踐于行 ——沭陽縣大連路幼兒園疫情防控應(yīng)急演練

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疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為提高全園教職工疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，進(jìn)一步細(xì)化完善開學(xué)后疫情防控工作，結(jié)合本園實(shí)際情況，2021年8月29日，我園組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急模擬演練。 演練前，徐園長(zhǎng)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)防疫防控知識(shí)、幼兒一日生活流程、兩案九制、傳染病應(yīng)急處理方法、開學(xué)實(shí)操等具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了防控工作全方位、無死角，做到零傳染、零風(fēng)險(xiǎn)。 場(chǎng)景一：晨間入園 　我園實(shí)行錯(cuò)峰入園制度，家長(zhǎng)和幼兒佩戴好口罩，在等候區(qū)間隔一米排隊(duì)準(zhǔn)備入園。 　幼兒進(jìn)入測(cè)溫區(qū)，體溫檢測(cè)正常后家長(zhǎng)自行離開，不得入園。 幼兒依次經(jīng)過鞋底消毒、手部消毒、常規(guī)晨檢后進(jìn)入班級(jí)接受班級(jí)老師二次晨檢，班級(jí)老師測(cè)量幼兒體溫并且記錄。 鞋底消毒手部消毒常規(guī)晨檢班級(jí)二次晨檢 　老師做好幼兒體溫記錄，進(jìn)一步檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品等。 場(chǎng)景二 體溫異常突發(fā)狀況應(yīng)急演練 午睡前，教師為幼兒進(jìn)行午檢，班主任測(cè)溫并記錄，發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫超過37.3度。 　班主任第一時(shí)間為幼兒佩戴好口罩，帶領(lǐng)幼兒至臨時(shí)隔離室，報(bào)告保健醫(yī)生并通知家長(zhǎng)，配班組織其他幼兒到臨時(shí)隔離教室。 　保健醫(yī)生接到電話后上報(bào)園長(zhǎng)，穿好防護(hù)服到達(dá)隔離室，用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒進(jìn)行腋下復(fù)測(cè)，詳細(xì)詢問班主任關(guān)于幼兒的近期身體狀況及行程軌跡并進(jìn)行記錄。 家長(zhǎng)將幼兒接回就醫(yī)。 園部對(duì)班級(jí)及臨時(shí)隔離室進(jìn)行全方位無死角徹底消毒。 　班主任老師跟蹤幼兒的后續(xù)身體情況，按規(guī)定立即做好相關(guān)人員的排查和隔離工作。 場(chǎng)景三：錯(cuò)峰離園 　我園實(shí)行各年齡段錯(cuò)峰離園制度，家長(zhǎng)佩戴好口罩，按照時(shí)間在指定區(qū)域間隔一米排隊(duì)等待孩子。 　老師組織幼兒佩戴好口罩，家長(zhǎng)有序排隊(duì)刷卡后至等候區(qū)等候。 老師按序完成與家長(zhǎng)的交接工作。 場(chǎng)景四 嘔吐應(yīng)急處理演練 　除了上述的演練之外，我們還進(jìn)行了嘔吐的突發(fā)應(yīng)急演練。 游戲時(shí)，班級(jí)一名幼兒發(fā)生嘔吐。班主任第一時(shí)間為幼兒擦拭嘴巴，帶幼兒至臨時(shí)隔離室，向保健醫(yī)生上報(bào)情況并通知家長(zhǎng)。 　　配班第一時(shí)間組織幼兒有序撤離，將幼兒帶至戶外安全場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。保健醫(yī)生及時(shí)上報(bào)園長(zhǎng)，到臨時(shí)隔離室對(duì)幼兒進(jìn)行身體檢查。 園長(zhǎng)啟動(dòng)嘔吐應(yīng)急預(yù)案 　　班級(jí)老師運(yùn)用班級(jí)中的嘔吐物應(yīng)急處理包，先給自己做好隔離處置，再用處理包的物品依次、依序進(jìn)行嘔吐物的處理。 　　園部對(duì)臨時(shí)隔離室、嘔吐班級(jí)周邊區(qū)域進(jìn)行消毒封鎖，通知其他班級(jí)繞行。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有物品進(jìn)行消毒。 　　為確保零風(fēng)險(xiǎn)、零傳染開學(xué)，確保做實(shí)、做細(xì)開學(xué)后的疫情防控工作，我園已經(jīng)制定了詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黜?xiàng)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和防控制度，做好了各類疫情防控物資儲(chǔ)備。 通過本次學(xué)習(xí)和演練，我園全體教職工進(jìn)一步明確一日生活各環(huán)節(jié)細(xì)則，進(jìn)一步提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！