開學(xué)正當(dāng)時(shí)，演練常態(tài)化，筑牢“防護(hù)堤”----記青山鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)應(yīng)急演練

旦旦

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。暑氣消散，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，九月開學(xué)季如期而至。疫情得到有效控制，學(xué)校按部就班開學(xué)，防疫一刻不能放松。為促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校秋季開學(xué)各項(xiàng)工作的有序開展，青山鎮(zhèn)中心學(xué)校于2021年8月29日上午9:00舉行了疫情防控應(yīng)急演練。 演練前——周密部署，精益求精 　　為順利達(dá)到此次演練的目的，學(xué)校取得了中心校鄒滿園校長(zhǎng)的大力支持，成立了以校本部甘俊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練策劃組，制定了《青山鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》加強(qiáng)版。 　　策劃組成員提前布置好家長(zhǎng)勸返點(diǎn)、觀察室、入校通道、體溫異常復(fù)檢點(diǎn)、隔離室、文明監(jiān)督崗、中心校疫情防控辦等重要場(chǎng)所，學(xué)校配備了充足的防護(hù)口罩、專用垃圾袋、手持式額溫槍、水銀溫度計(jì)、免洗消毒液等防疫物資，準(zhǔn)備了一次性防護(hù)服、防護(hù)手套、護(hù)目鏡、噴霧器、酒精消毒液等消毒用品，并且在測(cè)溫通道設(shè)有紅外線測(cè)溫設(shè)備、《校園疫情突發(fā)情況登記表》、“健康碼”、“行程碼”、“疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)查詢碼”。 鄒校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 演練中——齊心協(xié)力，眾志成城 　　8月29日上午9:00，全體教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定崗位。應(yīng)急演練人員依次模擬了學(xué)生入校、入寢、入班、入廁、課間、放學(xué)、就餐等七個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景，以及三種突發(fā)異常狀況時(shí)的應(yīng)急處置。 場(chǎng)景一、入校演練 　　師生入校掃描校門口張貼的“健康碼”、“行程碼”、“疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)查詢碼”，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。 　　校門外鐵柵欄旁設(shè)置勸返點(diǎn)，勸家長(zhǎng)不要進(jìn)校園，安排志愿者幫助學(xué)生護(hù)送行李，組織學(xué)生分批次、分通道并保持一米以上距離進(jìn)校門。 　　學(xué)生進(jìn)入校園前消毒人員對(duì)入校通道進(jìn)行消毒，兩名老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生身份識(shí)別和手腳消毒。學(xué)生在校門口排隊(duì) ，前后間距一米，并要求佩戴口罩在校門專用通道測(cè)量體溫。 場(chǎng)景二、應(yīng)急場(chǎng)景演練（1） 　　當(dāng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班領(lǐng)導(dǎo)指示穿戴好防護(hù)裝備人員將該同學(xué)帶到體溫異常復(fù)檢處，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道和此學(xué)生到體溫異常復(fù)查室的途經(jīng)路線及時(shí)噴灑消毒液。 　　保健副校長(zhǎng)汪建群用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，做好疑似感染學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。如體溫依舊異常，值班領(lǐng)導(dǎo)立即上報(bào)到中心校疫情防控辦，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院派救護(hù)車來(lái)學(xué)校接發(fā)熱學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)一步篩查治療，同時(shí)消毒負(fù)責(zé)人對(duì)體溫異常復(fù)檢處、隔離區(qū)及離開路徑進(jìn)行消毒，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。 　　消毒協(xié)助人員對(duì)專業(yè)消毒人員穿戴的一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，脫下一次性防護(hù)服、口罩，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。 場(chǎng)景三、入寢演練 　　志愿者教師服務(wù)隊(duì)協(xié)助住校學(xué)生搬運(yùn)行李，指導(dǎo)學(xué)生入住寢室、鋪好床鋪。寢室管理員做好各寢室、各床鋪的學(xué)生詳細(xì)信息登記，寢室管理室留檔，并報(bào)送學(xué)校一份。學(xué)生離寢入班后，由專業(yè)消毒人員對(duì)寢室內(nèi)及走廊各個(gè)部位進(jìn)行消毒并做好記錄。消毒結(jié)束后，由寢室管理員對(duì)寢室內(nèi)及走廊各個(gè)部位進(jìn)行衛(wèi)生打掃、日常保潔，保證每日3次開窗通風(fēng)。 場(chǎng)景四、入班演練 　　學(xué)生從寢室排隊(duì)走到教室門口，任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行入班體溫檢測(cè)。體溫檢測(cè)前先進(jìn)行手部衛(wèi)生清潔，檢測(cè)時(shí)學(xué)生間隔1米，使用手持式額溫槍，體溫檢測(cè)超過37.3℃為疑似發(fā)熱，班主任報(bào)告級(jí)段負(fù)責(zé)人，年級(jí)段負(fù)責(zé)人上報(bào)疫情負(fù)責(zé)人。疫情負(fù)責(zé)人安排進(jìn)行應(yīng)急處理，并做好因病缺勤、病因追蹤記錄。 　　體溫檢測(cè)后，班主任李云講授《開學(xué)第一課》，講授內(nèi)容主要包括：主要包括認(rèn)識(shí)德爾塔毒株、一次性使用醫(yī)用口罩佩戴程序和方法、七步洗手法等個(gè)人衛(wèi)生、暴雨中的自救和洪水中的自救知識(shí)。 場(chǎng)景五、應(yīng)急場(chǎng)景演練（2） 　　當(dāng)課堂上發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，立即聯(lián)系本班另一位教師。上課老師穩(wěn)定班級(jí)秩序，繼續(xù)上課。另一位老師立即帶領(lǐng)該學(xué)生到學(xué)校隔離室。保健副校長(zhǎng)用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，立即上報(bào)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)，并詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系中心校疫情防控辦，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校接疑似病例學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步篩查，聯(lián)系專業(yè)消毒人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在教室、隔離室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。如傳染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。? 場(chǎng)景六、入廁演練 　　下課后，文明監(jiān)督教師提醒同學(xué)們?nèi)霂徽谡郑旨埐粊y丟，便后洗手。為防止“糞口傳播”每次課間結(jié)束將對(duì)廁所進(jìn)行消毒。學(xué)生在廁所門前洗手時(shí)發(fā)生擁擠，值班教師立即維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證學(xué)生之間一米距離，排隊(duì)等候洗手。等待期間不打鬧、不揉眼睛，不摘口罩。值班老師對(duì)不洗手的同學(xué)進(jìn)行勸返洗手，并對(duì)其進(jìn)行防疫安全教育，告知洗手的重要性。 場(chǎng)景七、課間演練 　　課間時(shí)間采取錯(cuò)峰休息（1~3年級(jí)）、（4~6年級(jí)）分兩段錯(cuò)開。校園內(nèi)設(shè)“黨員先鋒崗”“文明監(jiān)督崗”（上下院各安排兩名教師），在課間指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣及防護(hù)物品的正確使用和監(jiān)督管理。教育學(xué)生保持安全距離、不扎堆、不摘口罩、廢棄口罩要丟到指定垃圾桶。 場(chǎng)景八、應(yīng)急場(chǎng)景演練（3） 　　發(fā)現(xiàn)有聚集做游戲、摘口罩的同學(xué)，文明監(jiān)督崗教師立即前往制止，并指導(dǎo)其規(guī)范戴口罩，沒有口罩的立即發(fā)放口罩，并通知該生班主任到場(chǎng)進(jìn)行防范安全教育，杜絕再次發(fā)生?？谡秩缧韪鼡Q，指導(dǎo)學(xué)生將口罩向外折疊后丟到指定垃圾桶。 場(chǎng)景九、放學(xué)演練 　　離校時(shí)班主任領(lǐng)隊(duì)，就餐學(xué)生與回家學(xué)生分別站兩隊(duì)。值班領(lǐng)導(dǎo)在校門外“家長(zhǎng)勸返點(diǎn)”附近組織家長(zhǎng)在道路兩邊停好車，戴好口罩、搞好防護(hù)，家長(zhǎng)之間保持1米距離。待學(xué)生全部離校后，立即進(jìn)行各場(chǎng)地及學(xué)校大門內(nèi)外道路消毒作業(yè)。 場(chǎng)景十、就餐演練 　　兩位值班教師分別負(fù)責(zé)兩層餐廳學(xué)生就餐秩序，指導(dǎo)學(xué)生正確排隊(duì)、分開就坐。 　　在演練過程中，演習(xí)人員、模擬人員嚴(yán)陣以待、各司其職，控制組、評(píng)價(jià)組跟蹤考察、從旁協(xié)助，全體教師嚴(yán)格按照演練腳本及具體步驟進(jìn)行操作，整個(gè)演練環(huán)環(huán)相扣、井然有序。大家齊心協(xié)力扮演好自己的角色，眾志成城為我校疫情防控工作保駕護(hù)航。 演練后——總結(jié)反思，防范未然 　　“疫情無(wú)小事，事事應(yīng)盡心?！睂W(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)疫情防控工作部署，高度重視開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保秋季開學(xué)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，全力保障師生的身體健康和生命安全。　　通過本次疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，我校進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控應(yīng)急事件工作流程，檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，提升了校園突發(fā)事件的處置能力，增強(qiáng)了教師處理疫情突發(fā)狀況的信心，為“平安開學(xué)，開學(xué)平安”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。