<p class="ql-block"> 初秋，拾一片落葉，聽兩場秋雨，賞三分秋色，得四季收獲; 深耕，捧一本教材，聽深度分析，攜自我領悟，創(chuàng)深層提高; 在天高云淡景色美的初秋，商頌小學英語組在校領導的組織統(tǒng)籌下開展了英語教材線上培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓主題為義務教育階段1-6年級教材整體分析，人民教育出版社吳昕主編為主講人，他以一二年級，三至六年級為單位進行分層次講解，其清晰的思路，簡潔的語言明確了教學目標，強調(diào)了教學重難點，使參培教師樹立了科學的教材觀，并結(jié)合自身教學經(jīng)驗更好的明確教材整體結(jié)構(gòu)和教材要求，<span style="font-size: 18px;">切實提高英語教學能力，受</span>益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教材編寫如何體現(xiàn)課標所要求的語言知識，語言技能，語言運用，不僅要孩子在聽說讀寫方面得到提高，玩演做唱方面也要有所進步，針對一二年級較低年齡的英語教學，吳主編指出應從聽說入手，先讓孩子通過聽來感知語言，儲備語言，待孩子有了一定的語言儲備后，再引導他們開口說英語。而三至六年級除明確教材主體結(jié)構(gòu)體系外也對學習單元結(jié)構(gòu)和單元板塊銜接處進行了詳細說明，整個培訓內(nèi)容詳實，粗略得當。</p> <p class="ql-block"> 使用教材，超越教材，因材施教，因勢利導;通過此次培訓全體英語組參培教師認真做了培訓筆記，有思維導圖，有自身感悟，有清晰記錄每一個重要知識點，有豁然開朗的明晰，也有繼續(xù)努力的認知，參培老師結(jié)合自身經(jīng)驗對此次培訓進行了線上交流，針對如何更好的進行教學發(fā)表了自己的獨到見解。</p> <p class="ql-block"> 問秋能有幾多景，無盡風光需用心，<span style="font-size: 18px;">不忘初心共筑夢，砥礪前行共成長。英</span>語組老師堅信學無止境，教無止境，用心深耕，用心愛護，用心收獲，在校領導的帶領下不斷更新自己，不斷提成自己，成就強有力的教學團隊，使商頌的孩子在英語方面更上一層樓，成為更好的自己。</p>