<p class="ql-block"> 在這秋色宜人的季節(jié)，我們即將迎來新的學(xué)期。為鞏固單元集體備課成果，推動單元教學(xué)“六個基本環(huán)節(jié)”的落實，深化小學(xué)語文教學(xué)改革，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量，我校特于8月27、28日進行了全鎮(zhèn)語文教師集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器?！睘榱烁玫膮⑴c其中，展示備課效果，各位老師在活動之前認真研讀教材，積極準備，不斷打磨著我們的勞動成果。</p><p class="ql-block"> 活動當天，戰(zhàn)主任針對本次單元集體備課，做了導(dǎo)向性的梳理。單元集體備課活動主要從“單元教材研讀”、“單元主題備課”和“單元研討課”三個方面進行探討。</p> <p class="ql-block"> 備課活動各個年級分組進行。備課時，各年級備課人結(jié)合主講人的試講，討論本堂課及本單元課文的教學(xué)過程如何設(shè)計，教學(xué)重難點如何處理，教學(xué)目標怎樣體現(xiàn)幾個方面，并對試講課有針對性的進行評課。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！备魑焕蠋煼謩e從每個單元的人文主題和出發(fā)進行討論，各抒己見。分別闡述整個單元內(nèi)容，包括課時教學(xué)，每個課時的內(nèi)容和內(nèi)容之間的聯(lián)系。準確把握單元語文要素，精準把握單元整體的教學(xué)目標。分析整個單元的重難點，結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中的易考、易錯點。著眼點“遠”，切入點“準”，精化每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，值得學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 主講人針對課堂中存在的問題進行反思與提升。每位教師都能夠提出合理化建議，并從中受益。</p><p class="ql-block"> 匯報結(jié)束后，各個年級分別針對各個單元所進行的問題探討，進行單元檢測。通過測試，準確把握教學(xué)目標，整合教學(xué)內(nèi)容，從而讓單元整合教學(xué)的內(nèi)涵和價值真正得以實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> “一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠?！眰湔n中，每一位老師都積極參與其中，暢所欲言，各抒己見，大家集思廣益，在探討中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。</p><p class="ql-block"> 一次活動，給教師提供了鍛煉的機會，開闊了教師的教學(xué)思路，提高了教師的教學(xué)水平，新學(xué)期，新征程，新挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我們將繼續(xù)以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中，在實踐中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在反思中成長。</p>