<p class="ql-block">區(qū)域活動的定義：</p><p class="ql-block">又稱為區(qū)角活動，是教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平有目的地創(chuàng)設(shè)多樣化的活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒根據(jù)自己的能力和興趣，以擺弄操作為形式進行的個別性自主學(xué)習(xí)，從而達到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">區(qū)域游戲，作為幼兒園實施教育工作的一種有效途徑，不僅可以有效提高幼兒遇到問題時的處理能力，還有利于培養(yǎng)幼兒的良好個性品質(zhì)。因此，為了更有效地推進幼兒園區(qū)域游戲相關(guān)工作的建設(shè)，充分調(diào)動幼兒參與游戲的熱情，真正體現(xiàn)出區(qū)域游戲教育的優(yōu)點。</p> <p class="ql-block">2021年8月29日我園教師利用休息時間學(xué)習(xí)，來自朗朗教育的邱老師主講精彩的幼兒園區(qū)域活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)活動我們學(xué)會了很多。</p><p class="ql-block">比如區(qū)角的布置因素：</p><p class="ql-block">1、區(qū)域大小 </p><p class="ql-block">2、動靜</p><p class="ql-block">3、開放與封閉</p><p class="ql-block">4、聯(lián)動</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">怎樣處理區(qū)角活動中的常規(guī)管理</p><p class="ql-block">1、進區(qū)（時間、人數(shù)）</p><p class="ql-block">2、進程（取放、操作規(guī)則、人際規(guī)則）</p><p class="ql-block">3、結(jié)束（音樂、歸位、清理、管理自己的作品）</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動與教學(xué)活動的關(guān)系</p><p class="ql-block">1、教學(xué)附庸</p><p class="ql-block">2、不是絕對獨立</p><p class="ql-block">3、自然的聯(lián)系</p> <p class="ql-block">老師分享著自己的想法??。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真做著筆記。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，老師獲得更多的專業(yè)知識，明白了怎樣組織，對于區(qū)角有了更深的了解，希望老師將本次理論培訓(xùn)運用到實踐，讓孩子們在自主游戲中獲得自信、知識、情感、技能等更大的進步。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">招生電話??023-68077526</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 13983497941</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>