等你入園啦！——句容市北部新城幼兒園開學須知

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對于每一位幼兒園老師而言，幸運，就是與孩子的重逢。新學期，歡迎所有孩子們回“家”啦！也祝愿剛剛畢業(yè)的大班孩子，小學生活一切順利，學業(yè)有成！ 開學準備須知 親愛的家長朋友們： 大家好！愉快的暑假結束了，新的學期開始啦！由于現(xiàn)在仍處于疫情防控期間，為了保障幼兒身心健康，我園特制訂疫情防控期間的入園須知，請您務必仔細閱讀。特殊時期特殊管理，希望得到您的理解并支持，我們同心協(xié)力，共助幼兒健康發(fā)展。 班級交接物品的安排如下： 　　開學后仍為防疫特殊時期，為避免人員聚集，幼兒園實施封閉管理，家長一律不入園，入園時間實施錯峰管理，請家長聽取班級老師的通知，自覺遵守，嚴格執(zhí)行。小班家長請做好孩子入園情緒安撫，教育孩子認識班級老師，讓孩子盡快適應幼兒園的生活。 寫給小班新生家長 了解分離焦慮 　　有以下表現(xiàn)，說明孩子陷入了分離焦慮：1.怕生不愿意與老師和陌生的小朋友交往，躲避參與集體活動，縮在角落，或從進入幼兒園開始，從頭到尾只黏著一個老師。2.強烈抵抗表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。3.能力倒退有的孩子在上了幼兒園之后，開始變得很黏人；還有的孩子在幼兒園的時候吃飯睡覺很獨立，回家之后不喂就不吃，而且因為一點點小事就開始發(fā)脾氣。4.階段性體質(zhì)敏感孩子入園之后，由于情緒緊張和心理壓力會造成免疫力下降，尤其是本身情緒比較敏感或者體質(zhì)較弱的孩子，更容易導致生病期延長。5.尿褲子、尿床對于三歲多的孩子而言，來到一個新環(huán)境有可能會因為焦慮、害羞，出現(xiàn)尿褲子的情況。 幫孩子緩解入園焦慮 分離焦慮會給孩子身心方面帶來很多不良影響，那么，爸爸媽媽們應該如何緩解孩子的入園焦慮呢？1.先入為主。家長可以在入園前選擇一些以幼兒園生活為主題的繪本，在與孩子一同閱讀的時候，多稱贊幼兒園的環(huán)境和老師，強化和小伙伴一起玩真開心的印象，讓孩子對集體生活產(chǎn)生興趣。2.攜帶玩具。孩子在入園初期時，家長可以讓孩子選擇一件自己喜歡的玩具或者圖書等帶去幼兒園，減少孩子對新環(huán)境的陌生感。也可以為孩子準備一些象征父母陪伴的物品，比如系在書包上的絲巾、畫在孩子手里的“愛心”等，告訴孩子，想爸爸媽媽了，就親親這些東西，就像爸爸媽媽在他們身邊一樣。3.能力培養(yǎng)。那些適應較快的孩子，都是自理能力強、溝通水平較好、生活習慣和幼兒園高度一致的孩子。因此，像自己動手吃飯、穿褲子、洗手、午睡等習慣現(xiàn)在就可以培養(yǎng)起來了。 送娃入園，別犯這些禁忌 除此，在送娃入園時，家長要注意自己的言行，這些事情家長不能做！1.千叮嚀萬囑咐，遲遲不肯離開一些家長對孩子入園十萬個不放心，生怕自己的娃得不到良好的照顧，到了幼兒園反復叮囑老師，該給他吃什么，什么時候喝水，戶外活動應該注意什么......面對哭泣的娃遲遲不肯離開。家長的出發(fā)點是好的，但這種對老師的不放心，除了讓老師感到壓力，也會讓孩子對老師產(chǎn)生不信任感，而且家長的焦慮也會不自覺地傳給孩子，讓本就有分離焦慮的娃更不愿意在幼兒園多呆。家長要表現(xiàn)出自身對于幼兒園的熱愛和信任，多和孩子討論幼兒園有趣的事情，才能逐漸消除孩子的不安。2.躲在門口偷偷看還有一些家長把娃送到幼兒園后，不會馬上離開，而是躲在幼兒園門口偷偷看著。孩子會根據(jù)家長的某些行為來判斷幼兒園的安全性，家長躲在門口偷偷觀察孩子的行為，就是對孩子和幼兒園老師不放心的表現(xiàn)。孩子發(fā)現(xiàn)家長遠遠地看著自己，又不能回到他們身邊，肯定會覺得委屈，哭鬧就是不可避免的事情了。所以，媽媽把孩子交到老師手上后，應該愉快地和孩子道別，然后快速離開，別把自己的不安傳遞給孩子。3.心太軟，向孩子妥協(xié)有些娃體質(zhì)弱，經(jīng)常生病，在家時就比較嬌氣，家長就會更加擔心，尤其看到孩子哭天喊地，家長可能就會心軟：不去就不去吧，回家把身體養(yǎng)結實了，再送過來！孩子在初入園時，幼兒園會設置適宜的環(huán)境和過渡環(huán)節(jié)來讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖，另外幼兒園會開展一些戶外運動，對提升孩子的身體素質(zhì)有所幫助。如果擔心孩子生病的問題，可以建議老師多留意一下，但是千萬不能因為孩子撒嬌而放棄入園的堅持，這樣無形中教給了孩子一個逃避去幼兒園的借口。4.哄騙式承諾有些家長為了穩(wěn)定孩子的情緒，會哄騙孩子說“我去給你買個蛋糕，一會兒就回來”等，然而當孩子一盼再盼，父母仍然沒有出現(xiàn)時，只會哭得更厲害。送娃入園后，家長要學會跟孩子認真說“再見”，而不是欺騙孩子，家長自以為是的小聰明，只會讓孩子更傷心。我們可以跟孩子揮揮手，祝他順利，或者給他布置個任務——比如記住3個同學的名字，記住中午吃的什么飯等，并告訴他，等放學了，媽媽可能不是第一個來接你的，但一定會在X點之前接你！通過這些方式跟他產(chǎn)生連接，相信他就不會感到孤單，會更快適應幼兒園的生活。 　　猶如羽翼豐滿的小鳥注定要展翅高飛，孩子大了，也要離開溫暖的家庭，離開朝夕相伴的家人，自己去經(jīng)歷和磨煉。也許剛開始他會有諸多不適，會感到孤獨、無助、焦慮甚至崩潰，而我們作為家長也會擔心、不舍、煎熬，但這就是成長，是我們和孩子共同的成長。期待與你們的相見！