為提高學生運動技能和運動興趣，提高班集體凝聚力。我班響應學校號召舉行了一場不一樣的跳繩比賽。比賽由家長計時，學生報告跳繩個數(shù)發(fā)送視頻的方式進行。比賽看似沒有規(guī)則，實際考察了孩子們的誠信，檢驗了學生暑假運動的成果。 毛星玏，此次跳繩活動第一名的孩子。你瞧那靈活有力的小臂膀猶如鳥兒輕快的翅膀，不斷努力奔向自己的夢想。 陳思語，頭發(fā)因跳動幾乎遮住眼睛，但可愛的她絲毫不在乎，仍面帶微笑努力著。她用行動在告訴同學們堅持可能很難，但笑著堅持會讓我們收獲更多。 聽，跳繩落地的聲音，每一下都敲擊著劉語夢的心，使她不斷地收獲著進步的快樂。跳繩落地的聲音，代表了永不放棄的信念，因為繩子落地聲，不肯停歇地每天響起。 廖梓鑫，一個靦腆的大男孩。媽媽連續(xù)發(fā)了幾次視頻給我，足以可見孩子對比賽的重視。孩子，你認真的樣子深深地印在了我心上。孩子，你要知道，認真的過程定會讓你收獲滿滿。 運動裝、運動鞋，這是我喜歡的運動的樣子。你肯定知道，做任何事都得用心對待，亦如你的裝備。用心者事竟成。 孩子們，這是我們步入六年級第一次活動，我很高興很多孩子都精心準備。你們的視頻老師都會收藏。 孩子們，你們要知道，跳繩項目是全身性有氧健身運動，對彈跳、速度、平衡、耐心和心肺功能的訓練都有積極作用。我們打卡的目的是強身健體。只要堅持打卡，我們的跳繩數(shù)量也定會引起質變，讓我們一起運動起來吧。