<p class="ql-block"> 為進一步落實細化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我們海北路小學(xué)于8月30日上午9：00進行了秋季開學(xué)前疫情防控模擬演練，把開學(xué)后疫情防控的每一個環(huán)節(jié)做實“磨”細，確保師生安全，開學(xué)順利進行。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 場景一：進校晨檢</i></b></p> <p class="ql-block"> 師生于入校當天在家自測體溫，家長送孩子上學(xué)要自覺停留在離校100米外，學(xué)生到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按1米以上間隔距離有序進入校園。進入校門時進行體溫測試，沒有問題的學(xué)生方可進入校門。</p> <p class="ql-block"> 在校門口初檢時體溫異常的學(xué)生送至復(fù)測區(qū)，由復(fù)測人員再次對其進行體溫檢測，做好體溫異常學(xué)生登記。體溫再次顯示異常時，<span style="font-size: 18px;">由值周領(lǐng)導(dǎo)將其帶至隔離區(qū)域，值</span>周領(lǐng)導(dǎo)上報校長，并按照要求啟動防疫應(yīng)急預(yù)案，逐級上報，并撥打120，由疾控中心防疫人員將其帶走，校衛(wèi)生管理員現(xiàn)場消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 場景二：入班復(fù)檢</i></b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生排好一路縱隊，沿入校路線間隔一米進入校園。按照順序行至各班教室。在教室門口再次接受體溫檢測。檢測無異常，按照順序進入教室。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 場景三：教室課堂</i></b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生單人單桌開始上課。老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量。 通知班主任及時將學(xué)生送到隔離室，立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。一名班主任做好學(xué)生安撫工作，并帶領(lǐng)其密切接觸的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到備用教室，學(xué)校疫情防控消殺人員對本班教室進行消殺。</p> <p class="ql-block"> 體溫異常且精神萎靡并伴有咳嗽等癥狀的同學(xué)，被帶至隔離室，由學(xué)校衛(wèi)生防疫教師對其進行復(fù)測及記錄，班主任老師給其家長打電話，心理教師對其進行心理輔導(dǎo)，最后防疫教師撥打120，由疾控中心人員將發(fā)熱學(xué)生接走。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 場景四：課間活動</i></b></p> <p class="ql-block"> 各年級學(xué)生按指定時間錯時下課，學(xué)生無事盡量不離開教室，在教室內(nèi)不得隨意走動，交頭接耳，教室內(nèi)必須有一位班主任老師維護秩序。外出活動的學(xué)生間隔一米排隊上下樓梯，有序上廁所。如廁后，用流動水和洗手液按照七步洗手法清洗；觸摸公物后，在班級消毒處排隊進行消殺。廁所處責(zé)任教師負責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生如廁。</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 場景五：錯時放學(xué) </i></p> <p class="ql-block">1. 下課鈴響，所有值班人員（校門口、樓門口、操場）及時到崗，疏導(dǎo)學(xué)生錯時錯峰放學(xué)。家長接送孩子距離校門50米。 </p><p class="ql-block">2. 班級間間距為10 米左右，班主任嚴控時間節(jié)點及班級間距，將學(xué)生送至指定接送點，確保學(xué)生安全有序放學(xué)。 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 場景六：通風(fēng)消毒</i></b></p> <p class="ql-block">1.全體學(xué)生入校后，由門衛(wèi)保安及時對學(xué)校門口進行消毒。</p><p class="ql-block">2.學(xué)生到校前，班主任老師對本班進行開窗通風(fēng)。</p><p class="ql-block">3.中午，班主任用消毒燈對教室進行消毒。</p><p class="ql-block">4.下午放學(xué)后，消殺人員對班級教室、辦公室、公共場所進行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，各工作小組梳理總結(jié)，對演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出意見或建議。針對具體問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失。</p>