<p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是每一個(gè)人生命歷程中永恒的主題。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，馬上就要開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)相聚在一起，共同成長(zhǎng)的美好季節(jié)。8月29日晚八點(diǎn)，孫樓街道中心小學(xué)全體老師共聚云端，同上“開(kāi)學(xué)第一課”。</p> <p class="ql-block"> 本次大講堂參與直播活動(dòng)的三位嘉賓有浙江省首批中小學(xué)班主任工作室領(lǐng)銜人張含芬老師；今年吉林省的高考文科狀元曾翔月和電影《攀登者》中主角的原型夏伯渝。</p> <p class="ql-block"> 第一場(chǎng)張含芬老師分享了自身的成長(zhǎng)之路，用自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為我們提供了參考。舍—固有的執(zhí)念，不自覺(jué)的偏見(jiàn)和成見(jiàn)，從—尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子當(dāng)下的真實(shí)狀態(tài)，才能懂得表象背后真正的內(nèi)心渴望。張老師主張并踐行教學(xué)過(guò)程中“柔軟的教育藝術(shù)”。對(duì)孩子倡導(dǎo)“如水的德育關(guān)懷”，呼吁我們更多人向水學(xué)習(xí)，潤(rùn)澤生命。</p> <p class="ql-block"> 曾翔月，吉林省的高考文科狀元，從學(xué)生角度展開(kāi)了她成長(zhǎng)之路的分享?！安煌鼇?lái)時(shí)路，不負(fù)少年心”；“道阻且長(zhǎng)，行則將至”。同時(shí)她從三方面分享了自己的學(xué)習(xí)秘籍—“身體是革命的本錢；心態(tài)是成功的關(guān)鍵”；找到自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。”“積一勺以成江河，累微塵以崇峻極”這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法對(duì)同齡人有幫助，也能引起老師們的思考。</p> <p class="ql-block"> 第三場(chǎng)分享是用義肢勇攀珠峰的夏伯渝老先生。他是電影《攀登者》中主角的原型，雙腿截肢，罹患癌癥仍未放棄攀登珠峰的夢(mèng)想。終于在69歲時(shí)成功登頂珠峰，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔，鼓舞了無(wú)數(shù)中國(guó)人?！皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。加油！</p> <p class="ql-block"> 三位嘉賓展現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息，永不放棄的精神，深深影響了所有觀看直播的老師們。老師的成長(zhǎng)可以帶動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)，也可以啟發(fā)教師的成長(zhǎng)，師生共同成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 孫樓街道中心小學(xué)的老師們通過(guò)手機(jī)掃碼認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 成長(zhǎng)是成為自己長(zhǎng)進(jìn)能力的過(guò)程，是不斷遇見(jiàn)更好的自己的過(guò)程。50分鐘的課程很快結(jié)束，但老師們?nèi)匀灰猹q未盡，紛紛寫(xiě)下自己感悟與反思。</p> <p class="ql-block"> 張老師“小蝸?！钡慕逃?jīng)歷，深深打動(dòng)了我。她對(duì)教育教學(xué)的體驗(yàn)和解讀，讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。作為老師，內(nèi)心應(yīng)多一份柔軟，這柔軟是對(duì)學(xué)生的大愛(ài)，是對(duì)教育藝術(shù)的游刃有余。那一個(gè)個(gè)看似芝麻小事，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是生命中的大事。攜上張老師舍我從人的教育理念，踏著新教育的動(dòng)人節(jié)拍，希望我們的教育也會(huì)多一份，再多一份柔軟，走向幸福教育的彼岸，遇到一個(gè)更好的下一站！</p><p class="ql-block"> （校長(zhǎng)：黃巖）</p> <p class="ql-block"> 作為教師，一方面需要完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，另一方面又要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。需要強(qiáng)大自我，對(duì)待工作不產(chǎn)生悲觀畏懼心理，能冷靜處理與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。正是因?yàn)閷?duì)教育事業(yè)的愛(ài)，讓我們教育工作者在崗位上忘我，對(duì)孩子們的關(guān)心呵護(hù)，盡顯母愛(ài)的光輝。也正是這份執(zhí)著與堅(jiān)持，讓孩子與老師更貼心，讓老師們甘愿在這片沃土之中播撒愛(ài)與希望。一次次的鼓勵(lì)不放棄，成就了孩子也見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)與蛻變，孩子的破繭而出，也讓老師遇見(jiàn)了美好的自己。</p><p class="ql-block"> （教師：劉娜）</p> <p class="ql-block"> 身段的柔讓自己蹲下身來(lái)平視孩子，也就是首先尊重他，這樣縮小了師生間的距離，孩子不畏懼老師了；言語(yǔ)與眼神的和，我認(rèn)為就是了解他們的內(nèi)心需求，聆聽(tīng)他們的心聲；手段的柔，作為老師要用一顆愛(ài)心來(lái)溫暖孩子，關(guān)心孩子，善待孩子。拒絕假努力，保持信心，在學(xué)習(xí)上全力以赴。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中遭遇失敗時(shí)痛哭流涕，灰心喪氣；取得成績(jī)時(shí)又忘乎所以，忘記了繼續(xù)努力。這都是缺少持之以恒的精神，習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。</p><p class="ql-block"> （教師：蔣麗）</p> <p class="ql-block"> 今天的開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺。1、在今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心，讓柔軟教育進(jìn)行到底。2、堅(jiān)定了我?guī)ьI(lǐng)班上孩子讀書(shū)的決心，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。3、夏伯渝老師自強(qiáng)不息、永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起開(kāi)啟成長(zhǎng)之路吧！</p><p class="ql-block"> （教師：侯雪榮）</p> <p class="ql-block"> 今晚八點(diǎn)認(rèn)真觀看完這期“教師開(kāi)學(xué)第一課”讓我有了不小的收獲。特別是著名教師張含芬給我留下了深刻的印象。她認(rèn)為教育的初心是為了人的發(fā)展，主張并踐行柔軟的教育藝術(shù)及舍我從人。對(duì)于她的教育理念，我較為認(rèn)同。因?yàn)榻處熍c學(xué)生在教育過(guò)程中只是扮演的角色不同，但在人格上是平等的，我們要從學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，理解他們的需求和想法，參與他們的成長(zhǎng)過(guò)程，而不是為了達(dá)到自己所謂的教學(xué)目標(biāo)而忽略那一個(gè)個(gè)鮮活的有個(gè)性的生命。我們應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)伙伴，師生關(guān)系建立在“身段柔、眼神和、手段軟”的新型架構(gòu)上，教育才富有人情味。所以，在以后的教學(xué)中，我將學(xué)習(xí)張老師的舍我從人的理念，舍棄固有的執(zhí)念偏見(jiàn)和成見(jiàn)，尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子當(dāng)下的真實(shí)狀態(tài)，讓教育真正成為另一個(gè)生命進(jìn)入美好狀態(tài)的助力和成全。</p><p class="ql-block"> （教師：卜素敏）</p> <p class="ql-block"> 有句話說(shuō)“非常少的人在成長(zhǎng)，大部分的人只是在變老”，你是成長(zhǎng)的少部分人還是變老的大部分人呢？值得大家深思。新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起開(kāi)啟成長(zhǎng)之路吧。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”新學(xué)期祝福大家擁抱嶄新的教育生活，遇見(jiàn)嶄新的自己。</p>