親子宅家攻略之中三班入學(xué)篇

永年區(qū)第二幼兒園

????秋季學(xué)期，小班的孩子們將升入中班，升中班后孩子會發(fā)生哪些明顯的變化？家長可以為孩子做哪些準備呢？一起來了解一下吧。 活潑好動 ????與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進一步發(fā)展，活動能力增強，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。 辨別是非能力增強 ????中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力，咬人、打人現(xiàn)象比小班時明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下，具有了一定辨別是非能力，當看到別人的不良行為時，愛向父母和老師告狀。 經(jīng)常愛問為什么 ????中班幼兒雖已具有一定的認知能力，但是經(jīng)驗少，智力處在迅速發(fā)展階段，對周圍事物非常好奇，因而總愛提問題。如，“小鳥為什么會飛呢？”“星星離我們有多遠？”“小狗有媽媽嗎？”等等。通過這些問題使腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。 思維以具體形象為主 ????中班孩子的思維更具體、形象。如果問孩子“4與2相比，誰多誰少？”有些孩子會搖搖頭說不知道，但如果問“4個蘋果與2個蘋果相比，誰多誰少?”孩子則會回答4個蘋果多。這是因為4和2這兩個數(shù)字是抽象的概念，而4個蘋果和2個蘋果，則變得具體形象了。這也表現(xiàn)在與成人的對話中，他們時常憑借自己的經(jīng)驗去理解，如，在第一次聽說“三角形”時，孩子可能會將“角”誤解為“腳”等。 口語發(fā)展迅速 ????中班幼兒已掌握了口語的基本語法和2000 個左右的詞匯，能敘述一件事情的經(jīng)過，能用語言向成人提出要求。尤其是語音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。 一、了解孩子的優(yōu)勢與不足 家長要和教師積極溝通，多了解孩子優(yōu)勢與不足、生活與學(xué)習(xí)、語言與行動等方面的情況，若出現(xiàn)問題，及時制定共育措施。二、尊重孩子的想法 家長要樹立正確的兒童觀和教育觀，尊重孩子，傾聽了解孩子的想法。三、給孩子自由選擇的權(quán)利 家長要給予孩子更多的自由空間，允許孩子選擇自己想做的事情，也可以請求孩子幫忙，滿足孩子動手做事情的愿望。四、引導(dǎo)孩子掌握安全常識 假期中，教孩子記住父母的電話號碼和家庭住址，并通過繪本、視頻等形式幫助孩子掌握安全知識和技能。 孩子們，請相信升入中班是另一個美麗童話的開始成長路上雖然會遇到挑戰(zhàn)和困難但也一定會精彩紛呈！