<p class="ql-block"> 為學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念、提高教育教學(xué)水平，8月30日我校舉辦了“我與名師面對面——沂蒙名師任紅蕾專場”活動。任老師就怎樣做一位老師、怎樣進(jìn)行班級管理展開了此次講座，本次講座令人受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 首先張翠校長對任紅蕾老師進(jìn)行了簡單介紹，任紅蕾老師展示了自己的個(gè)人簡歷，隨后結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷展開了演講。</p> <p class="ql-block">（一）做一位勤學(xué)善思的老師</p><p class="ql-block">1.借助學(xué)習(xí)，成就成長之路 師生共同成長</p><p class="ql-block">2.借助賽課，提高業(yè)務(wù)水平 成長再課堂里</p><p class="ql-block">3.借助閱讀，豐滿專業(yè)羽翼 豐富自身底蘊(yùn)</p><p class="ql-block">4.借助反思，力爭提升自我 積淀人生厚度</p> <p class="ql-block">（二）做一位幸福的班主任</p><p class="ql-block">與孩子們一起學(xué)習(xí)、共同成長，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。</p> <p class="ql-block"> 任紅蕾老師對于“任重而道遠(yuǎn)”的班級管理進(jìn)行了詳細(xì)講解。</p> <p class="ql-block">一、班主任工作的重要性</p><p class="ql-block"> 班主任工作是一門育人的科學(xué)，也是一種創(chuàng)造性的勞動，是學(xué)校教育工作的最基層工作。班主任工作開展的好壞將關(guān)系到班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞，乃至關(guān)系學(xué)校整體教育水平的體現(xiàn)提高與否。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是每位老師教學(xué)生涯中必須經(jīng)歷的。</p><p class="ql-block"> 任老師講述自己主動跟同學(xué)打招呼以及“騎摩托小男孩”的經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校”。</p><p class="ql-block"> 任紅蕾老師說：“一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班級”?！耙粋€(gè)好老師，就是一節(jié)好課堂”。</p> <p class="ql-block">二、班主任提高自身修養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 班主任的主要工作是學(xué)生工作。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者。他在班集體建設(shè)中負(fù)有直接責(zé)任，起著主導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block">1.學(xué)高為師，身正為范</p><p class="ql-block">任老師引用陶行知先生的這句話，指明了在這個(gè)飛速變化的時(shí)代里，教師要不斷勤奮鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">2.端正心態(tài)，積極進(jìn)取</p><p class="ql-block">積極的態(tài)度對于每個(gè)人都是重要的。態(tài)度不端正，工作就會容易出現(xiàn)失誤。端正好心態(tài)，制定好目標(biāo)，在每一節(jié)課的課堂教學(xué)之前認(rèn)真?zhèn)湔n，教師準(zhǔn)備用心，學(xué)生聽的認(rèn)真，做到每一節(jié)課都展現(xiàn)自己最好的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">3.習(xí)慣養(yǎng)成，專業(yè)提升</p><p class="ql-block">任紅蕾老師認(rèn)為，必須要具備三個(gè)習(xí)慣：認(rèn)真的習(xí)慣、寫作的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">4.自勉自勵(lì)，業(yè)精于勤</p><p class="ql-block">直接明了指出班主任工作管理中必須要做到的“六勤”。任紅蕾老師講述自己的一次“早讀”經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block">5.嚴(yán)愛有加，呵護(hù)學(xué)生</p><p class="ql-block">對待學(xué)生嚴(yán)慈并施，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師的一個(gè)眼神學(xué)生便明白了。同時(shí)注意揚(yáng)長避短，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，任老師班級里的“小修理工”的故事也讓我們聽的全神貫注。</p> <p class="ql-block">6.巧施騙術(shù)，半真半假</p><p class="ql-block">在教育教學(xué)活動中教師一定要具有教育機(jī)制，例如學(xué)生不講衛(wèi)生，教師可以委婉巧妙的告訴學(xué)生。</p> <p class="ql-block">三、班主任工作方法例談</p><p class="ql-block">（一）營造良好班風(fēng)，制定班級公約</p><p class="ql-block">（二）重視習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練</p><p class="ql-block">（三）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班級管理水平</p><p class="ql-block">（四）注重環(huán)境熏陶，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)</p><p class="ql-block">（五）制定科學(xué)合理的懲罰機(jī)制</p><p class="ql-block">（六）加強(qiáng)家校共育，攜手共促成長</p> <p class="ql-block"> 任老師作為一名高級教師、一位優(yōu)秀的班主任，她的經(jīng)驗(yàn)分享對我們是受益匪淺，任老師的理論加經(jīng)驗(yàn)讓我們感受到熱愛教育、精益求精的敬業(yè)精神，也激勵(lì)著我們在以后的工作中認(rèn)真對待每一位學(xué)生，做一名優(yōu)秀的“引路人”。</p> <p class="ql-block"> 任老師的講座聲情并茂，經(jīng)過每一個(gè)具體事例的舉例把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，讓我們學(xué)到了許多、知道了許多?！皟A愛心潤花著果，集智慧催竹成筍”我們將銘記于心，踐行于實(shí)。</p>