<p> 隨著中小學開學在即，學生將重新回歸校園，從居家相對舒適的狀態(tài)轉換到在校學習的狀態(tài)，面臨重新適應的挑戰(zhàn)，因而需要學校更加密切關注學生的心理健康狀態(tài)，切實做到為學生心理減壓，促進學生更快更好地適應即將到來的新學期的學習生活。為此，楊津莊鎮(zhèn)中心小學特于8月30日開展“關注學生心理健康，落實暑期開學減壓”主題家訪活動。</p><p> </p> <p class="ql-block"> 學校首先召開全體教師會議，排查出心理高危以及家庭困難等特殊情況的學生，安排實地家訪。要堅持“無準備、不家訪”原則，靜心準備家訪工作方案。家訪中，班主任和黨員教師兩人一組，態(tài)度謙和，語氣平和。在訪談過程中保持親切的態(tài)度，以正面鼓勵為主，不給家長和學生帶來過大負擔。</p> <p class="ql-block"> 溫和的語氣能讓家長情緒平和，敞開心扉，這樣我們也能了解他們的教育方式和親子關系，為后續(xù)的教育打好基礎。同時，我們平和的交流方式也是給家長和孩子的交流方式做出榜樣。</p><p class="ql-block"> 家訪不僅僅讓老師更加了解學生的心理狀態(tài)，很好地為學生減壓，更是老師與家長共同探討促進學生健康成長的有效教育方法的好時機，同時征求了家長對我校教育教學管理的意見和建議，形成家校合力，達到了本次家訪的目的。</p> <p class="ql-block">編輯——付宏芳</p><p class="ql-block">審核——王建業(yè)</p>