<p class="ql-block"> 三尺臺(tái)前話昆侖，言傳身教秀華年；</p><p class="ql-block"> 暮暮朝朝凡塵事，興風(fēng)立德鑄師魂。</p> <p class="ql-block"> 老師，一份再普通不過的職業(yè)；老師，一個(gè)再平凡不過的稱謂。人生沒有對(duì)錯(cuò)，選擇重于承諾，選擇就意味著應(yīng)該理解，選擇就意味著應(yīng)該尊重，選擇就意味著應(yīng)該善待。</p> <p class="ql-block"> 作為老師，理解、尊重、善待老師這一職業(yè)，就是對(duì)自己最大的理解、尊重和善待，更是對(duì)老師這一職業(yè)最大的敬畏。</p> <p class="ql-block"> 老師，不管明天你是否有更好的選擇，不管明天你是否有更大的作為，不管明天你是否會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教育事業(yè)的這份執(zhí)著和熱忱......今天，我們依然是一名老師，做好今天、做好當(dāng)下應(yīng)該成為我們目前應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不求把職業(yè)做成事業(yè)，但求把職業(yè)做成職業(yè)。職業(yè)操守不能只靠情懷，但也絕對(duì)不可以丟了情懷。 </p> 老師，簡單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。老師，應(yīng)該傳承以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實(shí)施教、大愛博愛的精神，在職業(yè)鍛造中不斷提升自己的師德修養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，正視職業(yè)困惑和困境，不厭戰(zhàn)、不倦怠、不推諉、不總是沉浸在無絕期的埋怨之中，勇?lián)?dāng)、善思考、求改變，為未盡的教育事業(yè)錦上添花！ 教書育人——是老師的本分，更應(yīng)該成為老師的天性，不需要任何理由，因?yàn)?.....我們已經(jīng)選擇。 老師們，讓我們一起嘗試苦中作樂，感受以苦為樂，體會(huì)知足常樂，領(lǐng)悟樂在其中的那份純粹與執(zhí)著吧！ <p class="ql-block"> 金平縣第一中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2021年9月9日</p>