《論語》之《子路第十三》、《憲問第十四》讀書感悟交流會——克東縣第三小學

從容

克東縣第三小學自2020年九月份全校師生開展《論語》誦讀活動，已有一年的時間。一年的時間里，師生們每天堅持誦讀，本著“老實、大量、滴水不漏”的原則，做到“不解釋、不游戲、不花樣”，老老實實誦讀，用心感悟圣賢之道。 8月30日，全體教師開展了《論語》之《子路第十三》、《憲問第十四》讀書感悟交流會。 　　本次交流會先從領導班子開始。幾位副校長、副書記高鯤、工會主席周巍分別為大家?guī)砹恕墩撜Z》的經(jīng)典片段，并且分享了他們的理解與感悟！大家受益匪淺！ 　　本次交流會，老師們結合《論語》經(jīng)典箴言，深入分享了對生活的感悟、做人的思考、對班級管理以及教學工作的啟示。此次活動為提高教師素質(zhì)，促進專業(yè)成長搭建了很好的平臺。 　　老師們從自己的生活和教育教學出發(fā)，分享閱讀經(jīng)典給自己帶來的啟示，而且能夠結合自身實際分享了自己應該怎樣踐行經(jīng)典思想，顯示了老師們學以致用的實踐精神，更加凸顯了老師閱讀思考的深度。 　　從分享感悟《論語》的《學而第一》，到《憲問第十四》，全體教師對圣人思想有了更深一層的認識。相信在未來借著經(jīng)典誦讀我們將收獲更多的知識，體悟更深的哲理。 　開展讀書感悟交流活動，必將點燃老師們更高的學習熱情，為學校教師隊伍的成長進步起到推波助瀾的作用！ 　　一年來，薄校長致力于傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重對教師讀書的引導。她說：“這兩篇文章集中體現(xiàn)了孔子的政治思想，孔子善于因地制宜對學生進行教育，所以越讀感悟越多，希望我們今后慢慢品味，去感悟、去交流，通過誦讀經(jīng)典，努力提升自身素養(yǎng)，讓自己的思想充滿高度與溫度。” 　　最后，全體教師共讀了《子路第十三》、《憲問第十四》，在朗朗的讀書聲中，大家感悟圣賢之道！