<p class="ql-block"> 為激發(fā)園內(nèi)教師工作活力，調(diào)動教師的工作積極性，促進教師隊伍優(yōu)化穩(wěn)定，合理配置人力資源，提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)崗位選擇自愿自主雙向選擇，結(jié)合我園實際，8月22日下午正安縣機關(guān)幼兒園特開展了首次教師崗位競聘活動。</p> <p class="ql-block">一、主班教師專場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 班主任，是幼兒園崗位鏈條上最重要的一環(huán)，也是閃閃發(fā)光的一環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 各主班教師從自身優(yōu)勢、將如何開展班級工作、對搭班教師的要求等方面進行了現(xiàn)場講解。</p> <p class="ql-block"> 在主班教師的崗位上工作的時間越長，越感覺到肩上的責任大。還好有經(jīng)驗的老師們有日益磅礴的激情，努力工作的干勁兒，正視困難的韌勁兒，研究業(yè)務(wù)的鉆勁兒，關(guān)心同事的熱乎勁兒……使我們的老師們內(nèi)心充滿力量。</p> <p class="ql-block">二、副班教師專場</p> <p class="ql-block"> 副班教師在班集體里，有著承上啟下的作用。其實班上無論什么老師，對于孩子都是同等重要，因為幼兒園是保教結(jié)合，保教并重。崗位不同只是工作重點與分工不同。</p> <p class="ql-block"> 時光匆匆，年輕的老師們也在不斷成長。對于工作由陌生到熟悉再到嫻熟……</p> <p class="ql-block"> 老師們的認真準備，從容的展示，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。</p> <p class="ql-block">三、教師填寫意向表</p> <p class="ql-block"> 主副班老師現(xiàn)場講解完畢后，開始填寫意向表啦！由聘任小組成員根據(jù)教師自我搭班意向進行第一次配對，配對成功后該班級成員確定。</p> <p class="ql-block"> 第一次崗位競聘已完成，未配對成功的班級，由剩余老師進行暫時搭配交心談心階段，一周后繼續(xù)在深入了解的基礎(chǔ)上再進行第二次競聘。</p> <p class="ql-block"> 8月30日下午正安縣機關(guān)幼兒園開展了第二次教師崗位競聘活動。未聘成功的主副班老師先進行了現(xiàn)場講解，然后開始填寫意向表。</p> <p class="ql-block"> 第二次崗位競聘已完成，各班已全部競聘成功。本次崗位競聘，給教師們搭建了一個展示自我的平臺，大家在互相學(xué)習(xí)、互相欣賞中同求進步，增強了老師之間的上進意識。同時也彰顯了正安縣機關(guān)幼兒園教師的積極進取、團結(jié)向上、拼搏創(chuàng)新的團隊風(fēng)采，為新學(xué)期幼兒園更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。</p>