<p class="ql-block"> 離離暑云散，裊裊秋風(fēng)起。沙縣一中迎來金秋新學(xué)期。為打造高水平的教研，締造著高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高教師課堂組織能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，幫助教師快速成長(zhǎng)，沙縣一中于8月30日舉行了全校全學(xué)科教師教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 下午2:30，我校召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議由教研室副主任巫曄主持，吳水英校長(zhǎng)、 陳初燁副校長(zhǎng)、教研室副主任邱德瑞、陸麗萍及高中初中各教研組長(zhǎng)參與此會(huì)。會(huì)上，吳校長(zhǎng)指出，教研組團(tuán)隊(duì)對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)提升起關(guān)鍵作用，教研組應(yīng)站在學(xué)校發(fā)展的高處、遠(yuǎn)處，將教研組帶成強(qiáng)一流的虎狼之隊(duì)，就如何保障課堂常規(guī)教學(xué)，提升教科研水平，發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的作用等問題，做出積極的思考和行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 巫副主任細(xì)致安排新學(xué)期教研活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，并做出具體要求，要確保教研組、備課組常規(guī)教研活動(dòng)有序展開，將工作規(guī)范化、細(xì)致化，及時(shí)關(guān)注、跟進(jìn)、反思。以教促研，以研促教，促進(jìn)每一位老師成長(zhǎng)為教研相長(zhǎng)的高素質(zhì)教師。</p> <p class="ql-block"> 下午3:00，在教研室的組織下，全校老師在三立堂進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看了楊娟老師《教師專業(yè)成長(zhǎng)》的講座視頻。楊娟老師是漳州一中特級(jí)教師，正高級(jí)教師，校長(zhǎng)助理，這次講座，楊老師從自身雙軌制發(fā)展角度出發(fā)，切身談自我感受與經(jīng)驗(yàn)，從做“四有好老師”堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)學(xué)識(shí)，做學(xué)生創(chuàng)新思維的領(lǐng)路人，打造核心素養(yǎng)下的科學(xué)課堂，注重科學(xué)引領(lǐng)和評(píng)價(jià)等方面讓老師們對(duì)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)有了更詳細(xì)的感知和更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展，以課題帶論文，課題帶講座，課題帶活動(dòng)，講座帶論文，學(xué)科帶德育等方式整合教學(xué)任務(wù)，提高效率。</p> <p class="ql-block"> 為教師們揭示了教師成長(zhǎng)的秘密，楊娟圍繞著四個(gè)觀點(diǎn)具體闡釋她對(duì)新教師成長(zhǎng)的思考?！皼]有愛就沒有教育”，教師愛孩子是要為他們將來的幸福做長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，教師不僅要愛學(xué)生，還要教學(xué)生學(xué)會(huì)愛；“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”，教師要努力使自己成為一名研究型的教師，內(nèi)驅(qū)力是教師工作的不竭動(dòng)力；“教書育人在細(xì)微處”、“學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中”，楊娟老師的講座指引我們做一名心里有愛，眼中有人，手上有活，腳下有風(fēng)的老師。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)學(xué)習(xí)后，下午五點(diǎn)，各教研組老師在各教研組活動(dòng)室以教研組活動(dòng)為單位分組探討交流。教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌布置，老師暢所欲言，分享自己的點(diǎn)滴體會(huì)，從新學(xué)期如何提升自我素養(yǎng)、構(gòu)建高效課堂等方面展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block"> 明師德、煉師能、鑄師魂，既要內(nèi)修素質(zhì)，又要外樹形象。通過此次的期初學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，各教研組以研促教，認(rèn)清方向，才能揚(yáng)帆起航。教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無止境，我們一直在路上。</p>