防疫演練走在前，備戰(zhàn)開學(xué)不落后——安義三小教育集團(tuán)五小校區(qū)開展新冠肺炎防控應(yīng)急演練

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為了進(jìn)一步熟悉新冠肺炎應(yīng)急處置具體流程，以便有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的新冠肺炎突發(fā)事件，進(jìn)而為學(xué)校順利開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，安義三小教育集團(tuán)五小校區(qū)于2021年8月31日下午組織全體教職員工開展新冠肺炎防控應(yīng)急演練。 　　在演練前，學(xué)校召開了疫情防控布置會(huì)，并對(duì)本次疫情防控演練進(jìn)行了部署。 模擬場(chǎng)景，實(shí)戰(zhàn)演練 　　本次演練由何校長(zhǎng)擔(dān)任演練總指揮，副總指揮，劉校長(zhǎng)，戴校長(zhǎng)，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮。本次通過“情景式”模擬現(xiàn)實(shí)，精準(zhǔn)演練了開學(xué)后的三個(gè)場(chǎng)景：入校晨午檢演練，課室體溫監(jiān)測(cè)演練，放學(xué)演練。演練人員分工明確，密切配合，根據(jù)既定方案，有序進(jìn)行，確保應(yīng)急演練的科學(xué)性和可操作性。 場(chǎng)景01入校晨午檢 　　校園疫情防控，入校環(huán)節(jié)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校將提前在校門口設(shè)立體溫檢測(cè)通道，學(xué)生分通道并間隔一米之外有序排隊(duì)入校，入校前必須先經(jīng)過值日老師的體溫槍測(cè)量體溫，學(xué)生體溫合格后，進(jìn)行消毒確認(rèn)無恙后方可入校。 1.學(xué)生間隔一米之外排隊(duì)消毒并測(cè)溫，學(xué)生體溫正常方可入校。 2.遇入校一學(xué)生未戴口罩，值日老師將準(zhǔn)備好的口罩給學(xué)生。 3.學(xué)生體溫異常，值日領(lǐng)導(dǎo)將該生帶到校門口臨時(shí)觀察處復(fù)檢。校醫(yī)用腋下水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫并進(jìn)行詢問。 4.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員復(fù)檢，體溫仍異常，醫(yī)護(hù)人員將學(xué)生情況逐級(jí)上報(bào) 場(chǎng)景02 課室體溫監(jiān)測(cè) 　　返校后，各班主任每天早晨需提前進(jìn)入教室開窗，通風(fēng)換氣，確保教室空氣流通。 　　課堂上，當(dāng)有學(xué)生示意身體不適，班主任立即進(jìn)行體溫測(cè)量，若體溫異常，則由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到課室外等候下一步復(fù)檢，同時(shí)致電通知值日領(lǐng)導(dǎo)并安撫好其他學(xué)生，隨后安排學(xué)生有序間隔撤離到備用課室，消殺人員對(duì)課室進(jìn)行全面消殺。 　　值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)體溫異常學(xué)生去觀察室進(jìn)一步診斷。醫(yī)護(hù)人員用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫和詢問學(xué)生情況后，體溫仍異常，醫(yī)護(hù)人員安撫學(xué)生并將學(xué)生情況逐級(jí)上報(bào)。 1.學(xué)生示意身體不適，班主任詢問原因后進(jìn)行體溫測(cè)量 2.體溫異常，班主任帶領(lǐng)學(xué)生到課室外等候醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員前往了解學(xué)生情況并帶領(lǐng)學(xué)生去觀察室復(fù)查。 3.班主任組織學(xué)生撤離到備用課室 4.消殺人員對(duì)原課室進(jìn)行全面消殺 5.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員復(fù)檢，體溫仍異常，醫(yī)護(hù)人員將學(xué)生情況逐級(jí)上報(bào) 場(chǎng)景03 放學(xué)后 　　放學(xué)了，10余名學(xué)生有序從教室出來，行政人員在教學(xué)樓前督促學(xué)生快速有序的離校。 保安杜傳遠(yuǎn)值守大門，學(xué)生出校，間隔1.5米左右，組織學(xué)生有序離校，確保校門ロ不要出現(xiàn)擁堵。 消殺人員對(duì)全校進(jìn)行全面消殺 　　本次演練提高了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)對(duì)和處置能力,促進(jìn)學(xué)校疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。