<p class="ql-block"> 幼兒安全是幼兒園各項工作中的重中之重，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出“要把保護兒童生命、促進兒童健康放在工作的首位”。海亮和園幼兒園始終將幼兒的生命、健康和安全放在工作的首位，“尊重生命，敬畏生命”。</p> <p class="ql-block"> 為了讓全體教職工了解心肺復(fù)蘇、海姆立克急救知識，掌握急救技能，在幼兒遇到突發(fā)情況時能確實迅速采取正確有效的急救措施，2021年8月31日下午，我園邀請了甘肅省安全健康講解站的韓玲講師，在海亮和園幼兒園在二樓大廳開展急救知識專題講座。</p> <p class="ql-block"> 活動中，講師詳細講解了心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法的具體操作步驟、方法和注意事項。在講師的精彩講解和示范下，講座現(xiàn)場氣氛融洽而活躍。教師用心傾聽，積極互動，在模擬演練中，踴躍參與實踐，并在專業(yè)人員的專業(yè)指導(dǎo)下，認真、仔細地完成心肺復(fù)蘇和海姆立克急救的每一個步驟，讓每一個教師都親身體驗參與應(yīng)急救護的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、氣管異物的急救措施 </p><p class="ql-block">1、在立即給急救中心打電話求救的同時，清除孩子口、鼻內(nèi)的食物殘渣。</p><p class="ql-block">2、拍背：可將孩子倒提起來拍背。如果孩子年齡稍大，可讓孩子趴在你的膝蓋上，頭朝下，托其胸，連續(xù)用力拍其背部4下，迫使異物排出。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、催吐：將手指伸進孩子口腔，刺激其舌根催吐。此法適用于較靠近喉部的氣管異物。</p><p class="ql-block">4、海氏法：美國醫(yī)生海姆里斯于1982年發(fā)明此法排除氣管異物，簡便易行，成功率較高。具體方法是：用雙臂從孩子身后將其抱住，一手握拳，用拇指掌關(guān)節(jié)突出點頂住病人腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上，連續(xù)快速向后、上推壓沖擊6～10次，注意不要傷其肋骨。如果無效，隔幾秒鐘后，重復(fù)操作一次。對于較小或已喪失意識的孩子，搶救者可將其置于平臥位，然后兩手交叉放在患兒心窩處，用力迅速向上加壓推擠。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5、若采取上述方法均未奏效，應(yīng)分秒必爭地盡快送醫(yī)院耳鼻喉科，在喉鏡或氣管鏡下取出異物。對呼吸停止者應(yīng)給予口對口人工呼吸。</span></p> <p class="ql-block"> 通過此次專業(yè)的培訓(xùn)活動，增強了全體教師對幼兒應(yīng)急處理能力防范意識，為保障幼兒健康快樂成長奠定了良好的基礎(chǔ)。海亮和園幼兒園將持續(xù)高度重視，齊心協(xié)力，全面做好意外傷害，切實打造健康平安園所。</p>