拱園的那些花草樹木

胡楊

來到拱園已經(jīng)十六年了，在教書育人之余，我經(jīng)常會與玲、芬、芳一起，在校園中邊散步，邊尋尋花、問問草。既鍛煉鍛煉身體，又放松放松心情。不經(jīng)意間竟留下不少拱園的花草樹木的美景。 春天，開學了，校園里逐漸熱鬧起來。教學樓四周氤氳著絲絲縷縷的桂花香，淡淡的，清清的，不經(jīng)意間，就浸入你的鼻翼心間。細細找尋，那躲藏在枝葉間的小小金桂閃入你的眼里，帶給你無限甜蜜。 剛發(fā)嫩芽的小樹枝丫像極了一幅富有生命力的素描。 翠綠的新葉璀璨生輝，養(yǎng)眼清心。 蕩漾著春光的小池盛滿了它上方濃淡不一的綠，和它周圍的綠草坪一起，貯蓄著無限生機。 還有絨絨的不知名的小野花的葉子嫩嫩的，惹人憐愛。 醡漿草的小粉花，踮腳站在纖細的花莖上，展示自己的美麗。 教學樓走廊兩側(cè)，校園南側(cè)圍欄都種植了勒杜鵑。它的花很細小，黃綠色，三朵聚生于三片紅苞中，外圍的紅苞片大而美麗，有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等，因此它也被叫做三角梅。它的花期很長，可從11月起至第二年6月。 你看，那一枝斜欹的紅苞勒杜鵑，昂首挺胸，很是高傲自豪呢。 這一枝勒杜鵑開出白、粉兩種花苞，白妹妹純凈活潑，粉姐姐俏麗安靜，你們是才女筆下的“白玫瑰”與“紅玫瑰”嗎？ 再看看操場北墻“別人家的”勒杜鵑，是如何隔著墻死纏爛打地攀在我們校園的樹上，明媚、絢麗、妖嬈，大方地炫美的。不知它的主人看到它在別人家的院子里盡情綻放，會是驕傲，還是氣惱呢？ 2、3月，操場東北角的木棉花也歡天喜地地帶來春的問候?；ǘ溟_完后，木棉的綠葉才會長出來。高大木棉的樹干、虬枝頂綴著碩大而鮮紅的花朵，熱烈，熱鬧。 讓你們感受一下木棉花的花形（大）、花色（紅），感覺像假花——始終拍不出木棉花的神韻。?? 那就和木棉合個影吧，讓它的熱情感染一下自己。 逐漸的，校園里各種各色的鮮花陸陸續(xù)續(xù)地綻放了。 含苞待放的含笑似溫潤的美玉。 像不像一張含著微笑的純真笑臉？ 盛開的含笑 含苞的山茶花像一枚仙桃 綻放的山茶顯得厚實而有質(zhì)感 盛開的山茶花有些嬌弱 快看！嬌俏的杜鵑花苞也逗引你前來觀賞了。 繁盛的杜鵑花燦爛輝煌 新開的鵝黃的芒果花與深綠的葉相襯，有木有一種小清新的感覺？ 怒放的芒果花完美演繹了什么才是“怒放的生命”！ 老了的芒果花雖暗黃，但孕育著豐盛的果實。 臨近中考，芒果花謝去，果實已熟，新長出的葉子亦像開在枝頭的一朵朵團花 5月，玉蘭花開了，伴著淡淡的花香，它們嬌羞地從綠葉的縫隙間，探出半張笑臉，清新脫俗?；蜉p攏花瓣，亭亭玉立；或輕拈玉指，飄逸優(yōu)雅。 開在6月的鳳凰花則是熱情奔放了，濃烈的紅和翠綠的葉交相輝映，攝人心魂。它與玉蘭分處教學樓前后，一紅一白，互不相擾，各自向好。盡情綻放，只為帶給拱中師生別樣美好。 小池里娉婷的睡蓮如楚楚的少女，倚著綠葉，挺立腰肢，搖曳在天光倒影中，嬌憨活潑。 還有南樓東南角的菠蘿蜜，每每到它結(jié)出果實后，我們都要不時光顧那里，只為見證它們成長的過程。 校園里比較多的是大榕樹了，它們那么高大，那么茂密。樹冠像一把巨大的傘蓋，成為師生們的蔭蔽。其實，榕樹最美在根，盤根錯節(jié)，起伏不定，與樹干上參差披拂的氣根不?；?，可謂是“俯仰生姿”吧。 密密麻麻的榕樹果掉落在地上，雖好看，卻給清潔工人帶來很多麻煩。 還有各種椰樹 椰樹的花先是純潔的白，然后逐漸泛黃，一簇簇擠在一起形成一大串，看著繁密富態(tài)，雍容華貴。 碩果累累的狐尾椰 環(huán)繞操場半圈的那一排杜英，雖遭了蟲害，依然開得絢爛。一朵朵白色小花像一個個懸掛在空中的小刷子，隨風擺動，似乎在描繪美好藍圖。 12月后，粉紅的異木棉也裊娜、嬌柔地開花了 這異木棉果，有點像梨。 異木棉果炸開了，像不像棉花？ 這好像是一個拳擊手套 再來幾個特寫——合歡花。我和玲發(fā)現(xiàn)它柔弱地、怯怯地開在枝頭，很特別，于是用了識花軟件，才知道原來它就是甄嬛喜歡的合歡花。 蒲桃花和在花中打著滾兒采蜜的小蜜蜂。 帶著甜味的雞蛋花。它有五片白色花瓣，一片疊著一片，就像一個小風車?；ǖ闹行氖堑包S色，這大概就是它得名的原因。 這是“一枝獨秀”的紫蘇花。 這是“夏日秋色”——我給它起的名字。盛夏的日光中，滿園皆是深綠、淺綠，惟有這株小樹，一身黃衣，芊芊而立，讓人不由想起北方的秋天。 落葉也能幻化出美好的世界，編織出一個個溫暖的故事。 再來記錄一下已經(jīng)消失了的那些花兒們吧。前兩年，生物張少先老師在操場東南角辟出一塊小小花畦，格?；ㄅc黃秋英隨風舞蹈，飛翔的花朵似快樂的小鳥，乘著輕風，舒展花瓣，直飛向萬里碧空，瀟灑自信。 不同花色、花型的格?；ㄅc黃秋英開得正盛，它們在操場邊快樂地陪伴著充滿朝氣的孩子們，花兒與少年真是異彩紛呈，燦爛奪目呢！可惜，現(xiàn)在那里又成了荒地 這株梔子花，被遺棄在北樓陰暗的角落，我和玲把它搶救回來，安置在校醫(yī)室門前，似乎為了回報我們，它努力綻放著——素潔、淡雅，沒有一絲雜質(zhì)。 看，它外層的花瓣上還殘留著花萼的淡青，仿佛那雪白是從青色中努力鉆出來似的，散發(fā)出縷縷清香。梔子花開了！雖素潔質(zhì)樸，卻展示出不屈服于命運的頑強生命力（后來，這株梔子花竟不知所蹤了）。?? 本來，這小小的蔥蘭在“德馨園”石旁，但這幾年已經(jīng)消失了它的身影。 它靜靜在角落開放，素淡幽雅、從容逍遙，一副與世無爭的模樣。 還有這蘭花，原本一大片的，這兩年也香消玉殞，不見了蹤跡。 有一天，我們無意間發(fā)現(xiàn)實驗樓二樓的平臺居然長出了喇叭花，它們的藤蔓攀過欄桿，就那么悄無聲息地，它們從一朵，變?yōu)閮啥?，三五朵……然后，漫延成花的海洋。帶給我們一陣小驚喜。今年由于校園整理綠植，我們沒有看到它們，不知明年它們還會來嗎？ 這又是張老師的精心杰作——百花果花。它似舞蹈的少女，輕舒手臂，微展腰肢，著一襲紫白流蘇紗裙，在風中，蹁躚起舞。 最后，再來看看那些分散在各個角落卻又別有風趣的小花，小草，小樹們。一帆風順，它的花型像不像白帆？ 這朵小小花像展翅飛翔的小小鳥。 不知名的小花像不像黃花菜？ 小野菊淡雅安靜 燦然綻放，只為活著的榮耀。 紅花繼木的葉子低調(diào)但不失嫵媚 一朵小紅絨花也很認真地開得有模有樣 玲說，這是九里香 開在鵝卵石的縫隙中的小野花一樣美得驚艷。 每每沉醉于各色?；ㄐ２?，驚喜多多，情趣多多。生活中還有很多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。