<p class="ql-block"> 如何把課堂還給學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變教育理念，通過教學(xué)相長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓核心素養(yǎng)真正生根落地 …… 今天，文學(xué)道小學(xué)數(shù)學(xué)組組織進(jìn)行了新學(xué)期第一次集體備課，全體數(shù)學(xué)教師分年級(jí)、分層次圍繞 " 雙減 " 的提質(zhì)減量核心主題，扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此處備課活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)老師圍繞主題核心，在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，更注重備教法、備作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí) " 教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線 " 的教學(xué)原則，重點(diǎn)關(guān)注教師教學(xué)理念是如何轉(zhuǎn)變，如何變我會(huì)教為我要學(xué)、我會(huì)學(xué)，提升集體備課的實(shí)效性和前瞻性。</p> <p class="ql-block"> 全體數(shù)學(xué)教師，針對(duì)自己所授年級(jí)學(xué)生和教材的特點(diǎn)，對(duì)新課標(biāo)細(xì)致全面解讀，并分析、了解教材編排意圖，精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在討論中相互碰撞啟發(fā)，開啟了 " 教師集體對(duì)話 " 的備課模式，拓展了教學(xué)思路，提升了教研水平，依此來助推" 雙減 " 教育教學(xué)方式方法盡快落地文學(xué)道小學(xué)校園。</p>