<p class="ql-block"> 為繼續(xù)落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)“四史”，激勵(lì)黨員教師牢記初心使命，<span style="font-size: 18px;">2021年9月1日，多倫縣第二小學(xué)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"> 第二小學(xué)黨支部書(shū)記劉渤帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了深入“四史”，他指出：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，有利于引導(dǎo)廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)“四史”，重在把握基本內(nèi)涵。黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，鐫刻著我們黨的拼搏奮斗歷程，見(jiàn)證著新中國(guó)的發(fā)展壯大，書(shū)寫(xiě)著改革開(kāi)放的輝煌成就，彰顯著社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力。黨史是一部中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭(zhēng)史；新中國(guó)史是一部中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍史；改革開(kāi)放史是一部中國(guó)人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史；社會(huì)主義發(fā)展史是一部中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。</p><p class="ql-block"> 作為一名教師，我們要著力引導(dǎo)廣大教師特別是青少年弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好等基本道理，加深對(duì)黨的歷史的理解和把握，加深對(duì)黨的理論的理解和認(rèn)識(shí)，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。</p> <p class="ql-block"> 隨后，第二小學(xué)黨支部副書(shū)記朱永欣帶領(lǐng)全體黨員進(jìn)行了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專題學(xué)習(xí)，她強(qiáng)調(diào)：全體黨員教師要充分認(rèn)識(shí)中華民族精神。</p><p class="ql-block"> 中華民族精神生長(zhǎng)于中華民族數(shù)千年文明進(jìn)步的歷程中，內(nèi)化為中華民族的性格特質(zhì)和意志本色，對(duì)于中華民族共同體的生存延續(xù)、凝聚整合和繁榮發(fā)展而言，對(duì)于中華民族共同體成員的生活歸屬、心靈棲息和全面發(fā)展而言，都具有十分重要的意義。</p><p class="ql-block"> 作為一名黨員教師，我們要積極學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，對(duì)歸屬的共同體懷有明確的認(rèn)知、強(qiáng)烈的信心以及捍衛(wèi)的意愿，中華民族共同體也才能更充實(shí)、存希望、有力量，朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)繼續(xù)奮斗前行。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，第二小學(xué)黨支部全體黨員還共同觀看了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《黨史故事100講》第一集：五四運(yùn)動(dòng) ，神州覺(jué)醒。觀看結(jié)束后，黨員們紛紛表示：五四精神從戰(zhàn)爭(zhēng)年代傳承到和平年代，我們青年們都有著不同的任務(wù)，要把五四精神轉(zhuǎn)化到自身當(dāng)中。做好自己的本職工作，立德樹(shù)人，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，傳承五四運(yùn)動(dòng)精神。</p>