三門峽市師德標兵陳海波優(yōu)秀事跡 陳海波，男，陜州區(qū)第二小學教師。自1994年參加教育教學工作以來，他始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛、家長的尊重，得到了同事的贊許、領導的信任。<br> 一、關愛學生，塑造優(yōu)秀人才。<br> 28年來，在思想上他關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，激發(fā)了學生的學習積極性。他非常注重學生政治思想素質提高，用他的愛心換學生的真心。在他的鼓勵幫助下，曾有多名學生增強了學習的自信心。 二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績。<br> 師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。在平時的生活中缺乏父母照料和監(jiān)管的留守兒童，他針對性的對他們進行思想教育，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍、智力較低的學生，他絕不拋棄不放棄，耐心幫助，主動發(fā)現他們的閃光點，樹立他們的自信心。他會利用一切能夠利用的時光，把當天學的知識傳授給他們，查漏補缺，耐心輔導。<br> 三、創(chuàng)新思路，在服務中上水平。<br> 后勤為教學第一線服務，為學生的成長、生活負責。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準備維修、調整的最忙的時候，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗。為了全校師生能夠及時取暖且不影響學生正常上課，他利用星期天的休息時間，檢查空調的取暖效果，對需要維修的他仍利用星期天時間找專業(yè)人員維修。為減少維修費用，他協(xié)助維修人員完成部分工作；學校的基本建設一般都在假期進行，為了建設質量，他都盡量在學校監(jiān)督。 四、疫情防控，逆流而上。<br> 1.疫情上報，每天堅持零失誤<br>從2020年1月23日他積極主動的承擔起了疫情防控的上報工作。他抱著對每一名教師、每一位學生認真負責的態(tài)度，認真統(tǒng)計，定時將相關數據上報教體局體衛(wèi)股?？粗刻鞂W校平臺上更新的數據，有欣慰，有擔心，深感責任重大，不能出現任何失誤，把師生的安全時刻放在心上。<br> 2.籌集物資，克難攻艱也要上<br>在防疫物資十分緊缺的情況下，作為學校后勤保障服務人員，整整一周，他每天帶著口罩，顧不得自己的安危，奔波在西站、溫塘、市區(qū)之間，通過多種渠道、想方設法購買防疫物資，以確保全體師生有足夠的資源渡過難關。<br> 3.分發(fā)教材，及時到位<br>為配合線上教學的正常進行，他積極與新華書店工作人員聯(lián)系，經過多次溝通交流，為全校師生配齊配足了教科書。<br> 4.防控演練，他來擔當排頭兵<br> 他積極參與“新冠疫情防控應急演練”活動，當好排頭兵，努力扮演好每一個角色。整個演練過程中，他與大家默契配合，演練后，及時反饋演練中存在的問題。<br> 5.堅守崗位，無所畏懼他在前<br> 根據學校的安排，全校教職工寒假都有值班的任務，特別是寒假延長以后，值班的任務都壓在了學校中層以上干部的肩上，他沒有任何怨言，而且在值班任務無法均衡的情況下，他自覺地要求多值班。每次值班，他總是提前到校，按時到崗，夜間加強巡視，確保校內的安全。 <br> 6.接種疫苗，自覺參與<br> 在陜州區(qū)全員接種疫苗的過程中，作為一名黨員，他積極報名，熱情服務，為抗擊新冠肺炎疫情奉獻了自己的力量，以實際行動踐行了一名黨員的責任與擔當。 五、抗洪搶險，堅守崗位<br> 他積極落實抗洪物資，在最短的時間內將物資補充到位。8月21日，根據教體局的要求，他校領導召開專題會議布置抗洪工作，他校的抗洪搶險小隊從下午6點堅守到22日中午12點，每個人都以積極的態(tài)度堅守在自己的工作崗位上，隨時為抗洪搶險貢獻自己的力量。<br> 他是一名普通而平凡的教師，他認為他的人生是有價值的，因為他用實際行動詮釋了師者，“傳道、守業(yè)、解惑”這一經典論述。他的生命是有好處的，因為他踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，他用他的愛，他的情，永遠在教育路上跋涉著，耕耘著，探索著，追求著……