<h1><b> 金秋送爽，炎熱的酷暑已過，迎來了豐收的季節(jié)，第五小學幾位外出培訓學習的教師也帶著滿滿的收獲而歸。8月30日，幾位教師就自己外出學習的所見所學所感進行了分享交流。</b></h1> <h5><br></h5> <h5><b>姜思琦老師在分享中說到：“教師的語言是一門需要修行的藝術，正確的語言可以讓學生如沐春風，在心底埋下希望的種子，錯誤的語言會對學生幼小的心靈造成無法彌補的傷害并且影響深遠，而當你選擇了做一名教師，不管你是否喜歡，都注定會成為很多孩子的“重要他人”，所以教師的一言一行都時刻在影響著學生們，同時也要擁有愛的情懷，及時給予學生們愛的回應?！?lt;/b></h5> <h5><b>俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。</b></h5> <h5><b> 吳桐老師分享中說到：“這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。<br>對于作為一名小學教師的我來說，既要有為學生、學校服務的意識，更要有服務的本領，只有通過不斷的學習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質，才能真正成為一名合格的教育工作者?！?lt;/b></h5> <h5><b>曲瑩老師帶來了關于五色勞動教育課程體系建構的思考，分享中她說到：“新時代中小學勞動教育是一項非常重要的工作，那么要想把這項工作在中小學能夠落實下去并取得實效，它必須有載體，有依托”。</b></h5> <h5><b>在學習中不斷的提高自身的育人理念，增強專業(yè)知識，才能更好的教書育人。——教師們認真記錄學習的精彩瞬間。</b></h5> <h5><b>世界上最可貴的兩個詞，一個叫“ 認真 ”，一個叫“ 堅持 ”，認真的人改變了自己，堅持的人改變了命運，有些事情不是看到了希望才去堅持，而是堅持了，才有希望?！?lt;/b></h5> 《荀子·勸學》中有云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，第五小學的教師在外出的學習培訓中感受到了不同風格名師的風采，感受到教育教學思想火花的碰撞，這些對教育教學工作非常有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給出了對于如何教育教學具體的操作指導和建議方向，他們的分享與交流使第五小學的教師的教育觀念進一步得到升華，各位聆聽的教師收獲滿滿受益匪淺。