<p class="ql-block"> 為充分落實(shí)市、區(qū)教育局應(yīng)對(duì)疫情做好開(kāi)學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)要求，做實(shí)做細(xì)學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障學(xué)校師生的安全。2021年9月1日上午10點(diǎn)，小板橋中心學(xué)校開(kāi)展疫情防控模擬演練活動(dòng)，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及部分教師和學(xué)生參與本次演練。</p> <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳仕惠召開(kāi)疫情防控演練專(zhuān)題部署會(huì)，就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)安排，針對(duì)演練過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 上午10點(diǎn)，演練正式開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)放大門(mén)，校門(mén)外兩側(cè)測(cè)溫等候區(qū)的老師等待學(xué)生入校前的測(cè)溫工作，學(xué)生按照地面的1米距離標(biāo)識(shí)保持間距，有序入校。校園門(mén)口設(shè)置了4條檢測(cè)通道，每個(gè)通道配備兩名老師進(jìn)行體溫檢測(cè)和消毒。</p> <p class="ql-block"> 入校體溫檢測(cè)正常的學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓，入校測(cè)溫中如發(fā)現(xiàn)有體溫異常的師生，馬上由專(zhuān)人負(fù)責(zé)將體溫異常人員帶入復(fù)檢點(diǎn)再次檢測(cè)，如正常則進(jìn)入教學(xué)樓。體溫異常則由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)到就近定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。</p> <p class="ql-block"> 上課過(guò)程中，二年級(jí)5班發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。</p> <p class="ql-block"> 總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴ロ罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6°C。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔尚并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。</p> <p class="ql-block"> 防疫消殺組馬上對(duì)該同學(xué)所在班級(jí)，活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后陳校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校將不斷查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)疫情防控工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，為全校師生筑牢生命安全防線，為安全教學(xué)保駕護(hù)航！</p> <div style="text-align: right;">昆明市官渡區(qū)小板橋中心學(xué)校</div><div style="text-align: right;">2021年9月1日</div>