<p class="ql-block ql-indent-1">今天，9月1日，寶寶們正式入園的第一天。出乎意料的，早上入園時(shí)寶貝們都比較愉快，幾乎沒有大哭大鬧的現(xiàn)象，我想這要?dú)w功于家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，當(dāng)然也要表?yè)P(yáng)小寶貝們給力啦。家長(zhǎng)們送來了孩子也很配合就快速離開了，沒有給孩子依戀撒嬌的空間，這是非常有利于孩子盡快適應(yīng)集體生活的，相當(dāng)于給孩子“斷奶”。 對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說，一天的時(shí)間是相當(dāng)漫長(zhǎng)的，會(huì)因思念家人而產(chǎn)生焦慮情緒，有的孩子不斷的念叨著：媽媽什么時(shí)候來；有的孩子會(huì)不停的抹眼淚要求回家。沒有不長(zhǎng)大的雛鷹，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，寶貝們長(zhǎng)大了自然要離開家的搖籃，走向更廣闊的集體生活。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">一上午，孩子們初步感受了手指游戲、排隊(duì)洗手、用自己的毛巾擦手、喝水、喝牛奶、吃點(diǎn)心的過程，午飯后還和老師一起到操場(chǎng)“開小火車”。（這里表?yè)P(yáng)一下能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，按號(hào)碼取用自己的物品的寶寶們！）大部分孩子都比較能適應(yīng)，一些小機(jī)靈玩的還挺開心。 中午，吃飯了，老師將飯菜分發(fā)給孩子，除了幾個(gè)孩子要老師喂，其他的孩子都能自己吃飯，雖然撒了一桌，有些也留了一點(diǎn)在碗里，但這種情況真是非常不錯(cuò)的了。還有幾個(gè)寶寶，吃完了大聲說“老師我還要”吃了兩碗呢。</p>