<p class="ql-block">什么是生物多樣性？COP15的召開讓這成了云南乃至全國最熱門的話題。生物多樣性包含物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)環(huán)境多樣性。但如何去理解這些內(nèi)容呢？實(shí)際上當(dāng)你去思考這個問題的時候，就已經(jīng)體現(xiàn)了生物多樣性。如果您還無法理解這個回答，那么，我們二年級的小朋友將為您揭開生物多樣性的神秘面紗。</p> <p class="ql-block">一、對生物多樣性的認(rèn)識</p><p class="ql-block">生物多樣性是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化。簡單地說，生物多樣性是生物和它們組成的系統(tǒng)的總體多樣性和變異性。生物多樣性包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。</p> <p class="ql-block">二、生物多樣性的意義與價值</p><p class="ql-block">生物多樣性是地球生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，它提供人類所有的食物和木材、纖維、油料、橡膠等重要的工業(yè)原料，中醫(yī)藥絕大部分來自生物，截至目前，直接和間接用于醫(yī)藥的生物已超過3萬種?？梢哉f，保護(hù)生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石，保護(hù)了人類文化多樣性基礎(chǔ)，就是保護(hù)人類自身。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、生物多樣性與我們的生活</p><p class="ql-block">生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān)。沒有生物多樣性，人類就不能在地球上生存，就不會感受到樹林的綠意、海洋的浩瀚，也不會有人類呼吸的空氣、吃的食物、喝的水；沒有生物多樣性，人類本身就會感到非常孤獨(dú)，因?yàn)闆]有花鳥魚蟲與我們相伴，也沒有飛禽走獸與我們?yōu)槲椤Ｈ绻麤]有多姿多彩的生命形式，僅僅只剩下人類自己生活在這個世界上，生活將會變得索然無味，更何況沒有其它生命，人類根本無法生存。 生物多樣性還可以幫助清潔我們呼吸的空氣以及喝的水，給我們提供豐富多彩的食物，為建造我們的房屋提供原材料……生物多樣性帶給我們的好處太多。正是生物多樣性使這個星球上的生命得以繁衍和持續(xù)：通過森林吸收二氧化碳并釋放出氧氣，我們才得以自由而暢快地呼吸；通過土壤、微生物和水循環(huán)過濾了水中的污物我們才得以喝到潔凈的水；此外，通過綠色植物固定大氣中的二氧化碳并轉(zhuǎn)化為碳水化合物，我們以及其它動物才有豐富的食物。地球上全部的物種，包括植物、動物、微生物，以及人類組成了生命的大家庭。在這個大家庭里，所有的生命通過物質(zhì)、能量和信息循環(huán)建立了有機(jī)的聯(lián)系，各種生命有機(jī)體互相依存，共同按照生態(tài)學(xué)規(guī)律和諧地生活在地球上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、保護(hù)生物多樣性的措施</p><p class="ql-block">但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每小時一種的速度消失，而物種一旦消失，就不會再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應(yīng)，影響其他物種的生存。上個世紀(jì)80年代，國際社會開始意識到保護(hù)生物多樣性的重要性，制定了一系列的國際公約，1992年，我國成為世界上首先批準(zhǔn)《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護(hù)委員會，制定了《中國生物多樣性保護(hù)行動計劃》。我們二年級的小朋友也收集了很多有意義的保護(hù)措施。</p> <p class="ql-block">五、設(shè)計的生物多樣性名片</p><p class="ql-block">通過暑假對生物多樣性的學(xué)習(xí)活動，了解到了生物多樣性的基本概念，以及生物多樣性的意義的重大和生物多樣性的保護(hù)，我們二年級的小朋友感觸最深的是：雖然，我國擁有地大物博，擁有的生物的多樣性。我們擁有很多活化石：銀杏，鵝掌楸，多種松類，苔蘚類等植物。動物有特有的熊貓，中華鱘，揚(yáng)子鱷等。但由于環(huán)境的破壞等使得它們的棲息地消失，它們的食物等的缺少，使它們的生存受的威脅，這些不自然不和諧的因素惡果重重，因此，我們要保護(hù)生物多樣性就應(yīng)該要做到除了就地保護(hù)、建立完善的法律法規(guī)、采用多種多樣的高新技術(shù)從生物的物種，遺傳，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性上采取行動外，我們還可以從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。我們可以具體的落實(shí)到隨手關(guān)燈，在食堂吃飯不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水等等。同時，我們也要好好的學(xué)習(xí)知識，學(xué)會更加科學(xué)的保護(hù)生物的多樣性。都是由于人類對科學(xué)還有很多的未知探索，人類最好的保護(hù)生物多樣性的方法就是保護(hù)環(huán)境，尊重自然，為地球的和諧盡應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。</p><p class="ql-block">通過本次活動，我們二年級的小朋友也收獲頗多，為了呼吁大家保護(hù)生物多樣性，他們繪制了很多“保護(hù)生物多樣性，從我做起”的宣傳畫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯：二年級年級組</p><p class="ql-block">圖片來源：二年級</p><p class="ql-block">審 核：聶興玲</p>