<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們的九月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開(kāi)學(xué)已至</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花式哭鬧上演</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家長(zhǎng)們“坐立難安”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寶貝入園后哭鬧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">怎么辦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">別擔(dān)心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我為大家準(zhǔn)備了定心丸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起來(lái)看一看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 入園焦慮 <p class="ql-block"> 所謂入園焦慮，其實(shí)質(zhì)是一種分離焦慮，就是指幼兒進(jìn)入幼兒園和安撫者之間分離時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)與親人的分離，所表現(xiàn)出來(lái)的一種焦慮、不安等情緒和行為。入園焦慮是非常正常、普遍的現(xiàn)象。</p> 入園焦慮表現(xiàn)類型 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>嚴(yán)重哭鬧型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)：幼兒來(lái)園時(shí)大哭大鬧，使勁抱著媽媽不松手，進(jìn)教室后就往地上躺，對(duì)來(lái)幫助他的教師又踢又踹非常排斥。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策：這類孩子入園初期比較常見(jiàn)，家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持送孩子入園，多與教師溝通，了解孩子的在園情況。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?跟隨哭鬧型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)：幼兒來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)抱著，雖然不高興，但并不哭鬧。一進(jìn)到教師門口，聽(tīng)到其他小朋友在哭，馬上就會(huì)跟著哭起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策：這類孩子比較聽(tīng)話，在園容易受他人影響，引起情感上的共鳴，所以每天家長(zhǎng)離園時(shí)要有意引導(dǎo)孩子和性格比較開(kāi)朗活潑的幼兒一起玩，用同伴的積極情緒去感染、帶動(dòng)他們。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?嘮叨不停型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)：幼兒來(lái)園時(shí)不哭也不鬧，每隔一兩分鐘就自言自語(yǔ)地嘮叨：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”一天下來(lái)，總是無(wú)數(shù)次重復(fù)這幾句話。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策：這類孩子比較內(nèi)向，缺乏安全感，入園初期家長(zhǎng)盡量每天準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，使孩子接受并習(xí)慣幼兒園的生活作息規(guī)律，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的積極變化，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信賴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>身體不適型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)：幼兒入園后常常不是頭痛就是肚子痛，還每天尿褲子，但一回家癥狀馬上就消失了。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策：這類孩子在園由于不適應(yīng)，容易緊張，在家就處于輕松的狀態(tài)，家長(zhǎng)不要著急或責(zé)怪孩子，要和老師勤溝通，給孩子足夠的安撫，不能讓孩子產(chǎn)生“只要我說(shuō)不舒服就可以回家”的想法。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?矛盾型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)：幼兒來(lái)園時(shí)很高興，可等奶奶走了之后卻一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭。一天，幼兒病了不能來(lái)幼兒園，卻在家里大哭大鬧非要來(lái)幼兒園。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策： 這類孩子心理活動(dòng)較復(fù)雜，克服焦慮時(shí)間較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要事先做好穩(wěn)定孩子情緒的工作，用感興趣的話題轉(zhuǎn)移他的注意力，以淡化分離焦慮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?絕食型</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)： 幼兒外表很柔弱，也不喜歡說(shuō)話，誰(shuí)也不理，到了吃飯時(shí)也不吃，就這樣幾乎“絕食”了近一個(gè)月。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策：這類孩子比較有個(gè)性，適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的飲食情況進(jìn)行關(guān)注，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)教育。并且堅(jiān)持天天送孩子入園。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?“撒謊型”</b></p><p class="ql-block"> 幼兒表現(xiàn)： 有的幼兒不愿意上幼兒園，一說(shuō)要送幼兒園就開(kāi)始哭鬧，甚至還可能會(huì)為此“撒謊”，如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)對(duì)策： 幼兒容易受成人暗示的影響，家長(zhǎng)要有意識(shí)地跟寶貝談起幼兒園的愉快體驗(yàn)，經(jīng)常對(duì)寶貝傳遞正能量的信息。幼兒也容易把想象當(dāng)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)可以和老師多溝通，這樣有利于根據(jù)事情緣由，從本質(zhì)上解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?其它型</b></p><p class="ql-block"> 怕生、跑出教室、易生病、尿濕褲子……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 家長(zhǎng)要如何應(yīng)對(duì) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一幫助</b></p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)要幫助孩子鍛煉比較重要的三種能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??1.幫助孩子獨(dú)立吃飯的能力：有的孩子在上幼兒園前，自己不能自由進(jìn)餐，這種情況家長(zhǎng)就要開(kāi)始訓(xùn)練孩子自己吃飯了，用好勺子開(kāi)始是關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??2.幫助孩子自覺(jué)午睡的能力：午睡，不僅有助于成長(zhǎng)發(fā)育、補(bǔ)充幼兒的體能、有助于培養(yǎng)專注力等好處，能保證孩子下午活動(dòng)效率高，是孩子健康成長(zhǎng)的需要。所以家長(zhǎng)一定在孩子入園前，養(yǎng)成定時(shí)午睡的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??3.幫助孩子大小便自理的能力：如果您的孩子大小便還不能完全自理，要從現(xiàn)在起有意識(shí)的訓(xùn)練自己上廁所的能力，鼓勵(lì)孩子盡量放松，不要緊張，這樣可在很大程度上減輕孩子入園之后的尷尬。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)面對(duì)新入園的孩子，自己需要做好兩種心理準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 1. 孩子大哭大鬧</p><p class="ql-block"> 孩子在剛?cè)ビ變簣@的那幾天，哭鬧無(wú)法避免，這是正常的焦慮情緒及適應(yīng)的反應(yīng)。不同的孩子表現(xiàn)也不同，有的孩子屬于不?？摁[型的；有的孩子屬于先不哭、后哭型的；還有的孩子屬于受感染型，見(jiàn)人哭他也哭，正是所謂的“羊群效應(yīng)”。</p><p class="ql-block"> 總之孩子年齡小，不要指望換到一個(gè)陌生的環(huán)境不哭也不鬧。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要堅(jiān)定地?cái)[正心態(tài)，用不了多久難關(guān)就會(huì)“闖”過(guò)去的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??2 . 孩子易生病 </p><p class="ql-block"> 新入園孩子生病的原因除了自身的免疫力差之外，還有一部分原因是入園焦慮導(dǎo)致孩子情緒不好，喝水少，食欲不好，睡眠不足，上火氣躁，抵抗力差，免疫系統(tǒng)會(huì)變得比較脆弱，從而容易生病，家長(zhǎng)放心這種情況會(huì)隨著孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活而緩解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>三杜絕</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??1.送一歇二</p><p class="ql-block"> 面對(duì)孩子的哭鬧，有的家長(zhǎng)心就軟了，特別是祖輩的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子不想去，干脆就不去，在家里調(diào)整調(diào)整，上一天歇兩天。</p><p class="ql-block"> 實(shí)際上，對(duì)于新入園的孩子來(lái)說(shuō)，在家里休息兩天后，再來(lái)幼兒園會(huì)感到更陌生，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有建立起與老師之間的依戀感情，送送停停會(huì)讓孩子的哭鬧更厲害，孩子的入園適應(yīng)期也會(huì)延長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 2.有求必應(yīng)</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)疼孩子，理所當(dāng)然，但是千萬(wàn)別做有求必應(yīng)型家長(zhǎng)，不能讓孩子覺(jué)得只要一哭鬧，爸媽就會(huì)滿足自己的要求。入園初期堅(jiān)持送孩子，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要堅(jiān)定，如果你猶豫，聰明的孩子就會(huì)跟你“耍心眼”找各種理由不去，想要孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，家長(zhǎng)就得下“狠心”堅(jiān)持住，或許1-2周就“雨過(guò)天晴”了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??3.刨根問(wèn)底</p><p class="ql-block"> 在孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活的過(guò)程中，一家人不要圍著孩子問(wèn)東問(wèn)西，“你今天哭了嗎？小朋友欺負(fù)你了嗎？中午有沒(méi)有吃飽飯？有沒(méi)有小朋友搶你玩具？......"</p><p class="ql-block"> 各種負(fù)面的問(wèn)題，都在把孩子往消極的情緒上引導(dǎo)，這樣很不利于讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四堅(jiān)持</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 1.不妥協(xié)</p><p class="ql-block"> 孩子入園初期，有的家長(zhǎng)要么躲在外面偷看，要么三步一回頭、孩子哭她也哭，或者索性把孩子帶走改天再送。</p><p class="ql-block"> 顯然，這樣更會(huì)加重孩子焦慮和抗拒心理。為了讓新入園的孩子快速適應(yīng)幼兒園生活，家長(zhǎng)不能心軟，不可因孩子一哭就動(dòng)搖，祖輩家長(zhǎng)更不要在孩子面前掉眼淚，家中的所有人都要以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??2.不遲到</p><p class="ql-block"> 讓孩子平穩(wěn)度過(guò)入園分離焦慮期的最好辦法，就是堅(jiān)持每天去幼兒園，并且不遲到、不早退。遲到，會(huì)導(dǎo)致孩子時(shí)間觀念差，做事磨蹭、拖拉。</p><p class="ql-block"> 不按時(shí)吃早餐，會(huì)影響孩子的身體發(fā)育?？傔t到還會(huì)錯(cuò)過(guò)不少的精彩活動(dòng)，也會(huì)造成跟其他小朋友不同步、不合群。所以新生家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把孩子遲到不當(dāng)回事！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 3.不緊張</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要合理應(yīng)對(duì)孩子剛?cè)雸@可能出現(xiàn)的問(wèn)題。比如：哭得厲害、過(guò)渡時(shí)間較長(zhǎng)、睡夢(mèng)中驚醒、情緒波動(dòng)大、以及容易生病等。特別是情緒波動(dòng)大，有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧情緒。這不是因?yàn)楹⒆釉谟變簣@受委屈，而是因?yàn)楹⒆釉谟變簣@感到受限制和約束。</p><p class="ql-block"> 對(duì)此家長(zhǎng)不要太過(guò)于敏感，盡可能多找一些孩子感興趣的事兒來(lái)做，轉(zhuǎn)移孩子的注意力為好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 4.5+2不等于零</p><p class="ql-block"> 5+2=0，尤其是剛?cè)雸@的孩子表現(xiàn)得更是如此。孩子上幼兒園的5天里，逐漸學(xué)會(huì)了自己吃飯、如廁、穿衣服，按時(shí)起居，習(xí)慣養(yǎng)成剛有成效，周末2天的家庭生活如果跟不上，晚睡晚起、不按點(diǎn)吃飯、家長(zhǎng)包辦......孩子就會(huì)立即“打回原形”。</p> <p class="ql-block"> 分離焦慮是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的一種情況。相信孩子對(duì)于分離焦慮的適應(yīng)力是很快的，或許初期不太順利，但是適應(yīng)后，他們會(huì)在新環(huán)境中如同在家一般自在快樂(lè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在這里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們會(huì)用愛(ài)呵護(hù)孩子成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們會(huì)用專業(yè)成就孩子未來(lái)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛(ài)的爸爸媽媽們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們彼此用愛(ài)約定</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起用心體驗(yàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">收獲孩子成長(zhǎng)的每一分歡喜與感動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">期待與你最美的相遇</p><p class="ql-block"><br></p>