【家園共育】共話成長，幸福啟航——記實幼總園小七班新生家長會

艷兒

新的學期，我們又迎來了一批新的小朋友和家長朋友們。孩子們離開家庭走進幼兒園，此時每位家長的心都是忐忑不安的，為了幫助家長更好的了解幼兒園，拉近家長和幼兒園之間的距離，消除家長的緊張情緒，樹立科學育兒觀念。9月2日下午2點，實幼總園小七班新生家長會在歡樂的氣氛中拉開帷幕啦！ 入園時，家長們自覺佩戴口罩，在班級門口簽到后有序進入會場。 新的班集體組建，大家彼此也是陌生的，我們先來互相自我介紹下，并用一句話說說孩子的性格特點。 “我的孩子會遇到什么樣的老師？入園適應期需要多久？”或許這些都是家長朋友們擔心的問題。為增進老師與家長們的了解，盡快熟悉彼此，拉進家園距離，讓我們一起拉個圈，感受下游戲時的快樂。 破冰游戲進行中… 游戲中，家長朋友們放下忙碌，輕松片刻，歡樂的氛圍中，讓我們我們一起聊聊孩子的教育問題～ 話題開始之前，先了解一下我們的幼兒園吧，一起了解下幼兒園的辦園理念。 為避免一言堂式的老師說，家長聽的枯燥會議形式，我們拋出三個問題來與大家共同討論交流。 大家圍坐一起，劃分小組，確定小組發(fā)言人。從確立小組名到問題的討論，大家集思廣益～ 第一個問題：入園前，您帶孩子做了哪些準備？ 家長朋友們從作息時間，心理準備等方面談準備。棒棒噠??那么，老師針對這個問題又是如何解答的呢？由此進入今天的第一個議題，分離焦慮的主要癥狀及應對。 適應了幼兒園生活后，孩子到底在幼兒園學些什么呢？這也是家長朋友們關心的問題之一，于是進入到第二個問題：您想讓孩子在幼兒園學會什么？ 聽了大家的回答，感覺家長朋友們的育兒理念一點都不落后哦！???? 這是一次新生家長會，也是一次家庭經(jīng)驗交流會哦，大家暢所欲言，分享育兒經(jīng)驗。 入園三載，受益終生，良好的常規(guī)習慣、生活習慣、學習習慣等是我們共同的目標。 最后一個話題，讓我們聊一聊幼兒，教師，家長三者的關系。“您認為幼兒，教師，家長三者的關系是怎樣的？”我們聽聽家長朋友們的比喻，“家長就像是土壤，需要提供肥沃的環(huán)境，孩子就像是小樹，老師就像是園丁，澆灌著樹苗成為參天大樹?！闭f的真好?? 最后，本學期需要配合的事項有哪些呢，我們以圖文并茂的方式一一呈現(xiàn)給大家。 持續(xù)兩小時的新生家長會在愉快的氛圍中結束了，各個環(huán)節(jié)緊緊相扣，不知道今天的交流有沒有讓家長朋友們干貨滿滿呢？遇見，是故事的開始，相處，是溫暖的篇章，陪伴，是簡單的告白，成長，是故事的延續(xù)，就讓我們一起共話成長，幸福啟航！