<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校對新冠肺炎疫情的防控與應(yīng)對工作,提高學(xué)生教師防范、應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力,確保開學(xué)后各項(xiàng)工作能夠安全有序地進(jìn)行。9月3日,我校全體教職工進(jìn)行了疫情防控模擬演練。力爭把校園防疫預(yù)案做實(shí)做細(xì),為全校師生健康保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"> 在會上，楊校長、李校長分別圍繞學(xué)生假期期間以及返校后的學(xué)習(xí)、生活各個環(huán)節(jié),均作出周密部署、嚴(yán)格要求。</p> <p class="ql-block"> 下午3點(diǎn),開學(xué)前疫情防控模擬演練正式開始。校領(lǐng)導(dǎo)班子、健康副校長、全體教師、消毒人員在校門ロ嚴(yán)陣以待。</p> <p class="ql-block"> 本次演練共設(shè)置了學(xué)生進(jìn)校、學(xué)生入班、學(xué)生離校等三個演練場景。</p> 學(xué)生進(jìn)校 <p class="ql-block"> 入校檢測,所有學(xué)生佩戴口罩,在學(xué)校門口排隊,經(jīng)消毒、自動紅外線成像測溫后,間隔1米以上依次進(jìn)入。</p> <p class="ql-block"> 如果有同學(xué)體溫異常,二次人工測溫仍然異常,則立即被帶往校外臨時隔離點(diǎn)觀察詢問，送定點(diǎn)醫(yī)院治療，由消毒人員對體溫異常學(xué)生所走通道及隔離區(qū)域進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 體溫正常的學(xué)生在老師的引導(dǎo)下沿著規(guī)定路線入校。進(jìn)入教學(xué)區(qū)后再次測溫。</p> 學(xué)生入班 <p class="ql-block"> 入班前，班主任在班門口對學(xué)生進(jìn)行晨午檢并記錄數(shù)據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 模擬課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后,學(xué)校應(yīng)急處置小組立即展開應(yīng)急處置。課堂中,一名學(xué)生舉手示意身體不適，班主任立即測量體溫,然后與學(xué)生保持定距離,帶出教室。立刻告知保健教師和分管領(lǐng)導(dǎo),由相關(guān)應(yīng)急小組人員將其帶到觀察室。課任老師安撫其他學(xué)生。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 穿著隔離防護(hù)服的校保健教師在觀察室對“患病學(xué)生”進(jìn)行體溫測量、詢問身體狀況、登記信息,觀察情況、情緒安撫。消毒人員立即對該生上課所在教室以及去隔離室的路線進(jìn)行消毒。</span></p> <p class="ql-block"> “警報”解除后，對隔離室進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 課間學(xué)生如廁，做到有序排隊，間隔一米，正確佩戴口罩，如廁完畢七步法洗手。</p> 學(xué)生離校 <p class="ql-block"> 放學(xué)時,路隊做到井然有序。由班主任整理好路隊，時刻提醒保持一米間距,正確佩戴口罩，安全將學(xué)生帶出校門口。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)后，再次對教室及走廊全部消殺。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的疫情防控模擬演練,我校教職工熟練掌握了疫情防控應(yīng)急流程,將開學(xué)前后的各項(xiàng)防疫安全工作抓實(shí)抓細(xì),確保學(xué)校在安全防控疫情的前提下,安全有序推進(jìn)開學(xué)工作!</p>