【青年·課后服務】“七彩云”課程暖心課后陪伴——青年教育集團云龍小學多彩延學記

lily

按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》等文件精神，為了更好落實“雙減”政策，徐州市云龍小學結合本校實際，迅速響應，成立課后延時服務領導小組，進行政策宣傳、課程設置、人員安排、組織紀律等方面的工作安排，全體教師積極響應、參與課后服務。 “七彩云”課程  學校是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的主陣地，云龍小學教師團隊在認真落實“雙減”政策的基礎上，積極探索“課上+課后”的育人體系，開發(fā)“七彩云”課后延遲服務課程，結合一年級兒童的特點從強健身體、舒展心靈、素養(yǎng)浸潤三個方面設置了運動達人、漂流書屋、童眼看世界、巧手DIY四個系列的十多門課。采用“1+X”的模式，通用課程和自選課程相結合，滿足學生全面且個性化發(fā)展的需求。 “1+X”模式 云龍小學采用“1+X”的課程模式的“1”即繪本閱讀+花樣小繩，通過快樂的繪本閱讀，為孩子們建造起自由的精神空間與心靈家園。孩子們在與繪本進行心靈對話中，開闊眼界，豐富內心，升華境界，健全人格。以花樣小繩使學生體驗運動的樂趣，增強終身鍛煉的意識?！癤”指堅持五育并舉，根據(jù)學生年齡特點，組織開展繪畫、手工、音樂、體育等豐富多彩的活動，解放孩子的心靈，發(fā)展孩子自由的、富有創(chuàng)造力的個性，培養(yǎng)孩子的自主動手能力、學習能力，養(yǎng)成自我探索及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的社會實踐能力、良好的學習習慣及行為習慣，全面提高學生素養(yǎng)。 　　多彩課堂 結束了一天的學習，在美妙的音樂聲中，孩子們放松身心，參觀校園；龍娃娃們走進運動空間，跳繩，玩玩游戲，享受童年的快樂時光；自我介紹，分享見聞，認識許多新伙伴… 　　課中休息，隨著歡快的音樂，孩子們跳起律動操，為身心注入活力；拿起畫筆，展開想象的翅膀，繪制童年的夢想；魔法七巧板，動手動腦，拼出七彩童年。 　　漂流書屋是孩子們最喜歡的課程，學校為孩子們準備了大量的圖書，同學們可以自主選擇，還可以聽一聽有聲讀物，和同學們一起共享，這種閱讀時光是非?？鞓返摹?lt;/p> 　　徐州市云龍小學打破學校圍墻，做好課后延遲服務工作，讓成長回歸學校，成長扎根學校，用學校教育的精神王國滋養(yǎng)兒童的身心發(fā)展，解決家庭的后顧之憂，體現(xiàn)教育人的責任擔當。 龍吟云起，云起龍騰，七彩云課程為龍娃娃的發(fā)展助力，托起云龍少年騰飛的明天。 撰稿:郭雪紅李佳圖片:李方智審核:王小倩