<p class="ql-block"> 9月3日上午,邯鄲幼兒師范高等??茖W(xué)校組織開展學(xué)生秋季學(xué)期學(xué)生開學(xué)返校及應(yīng)急處置演練。副校長王建春出席活動(dòng),校疫情防控辦公室、各行政部門、各系部負(fù)責(zé)人及全體班主任、后勤服務(wù)人員等參加活動(dòng)。活動(dòng)由學(xué)校疫情防控辦公室牽總、學(xué)生工作處主導(dǎo)開展,整個(gè)過程科學(xué)規(guī)范、流程嚴(yán)謹(jǐn),為學(xué)生返校做好了充足的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前,王建春作簡練的培訓(xùn)動(dòng)員。他說,大家要深刻認(rèn)識演練的重要意義,疫情防控是全國全黨的政治任務(wù),各系部一定要高度重視。要以此次演練為契機(jī),掌握疫情防控知識,每個(gè)系部、每位教師要把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),保證開學(xué)后全校師生的正常學(xué)習(xí)生活。疫情防控辦公室主任、黨政辦主要負(fù)責(zé)人陳永佳講了演練活動(dòng)相關(guān)要求,學(xué)生處主要負(fù)責(zé)人王秀峰主導(dǎo)了演練活動(dòng)的具體實(shí)施,各部門、系部負(fù)責(zé)人和全體班主任在現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 校門口等候區(qū),同學(xué)們佩戴口罩排成一隊(duì)準(zhǔn)備入校,并保持間隔1米以上。同學(xué)們在門崗處經(jīng)過測體溫、登記、三碼聯(lián)查(健康碼、行程碼、疫苗接種記錄,禁忌癥持二甲醫(yī)院以上證明),以及踩消毒墊、行李消毒后才能進(jìn)入校門。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生是體溫異常者、中高風(fēng)險(xiǎn)旅行經(jīng)歷者將暫緩其返校,并按照應(yīng)急預(yù)案處置。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)校后,學(xué)生們在系部班主任處報(bào)到,提交兩次核酸檢測證明、14天健康登記表以及健康承諾書。同時(shí),進(jìn)行第二次測體溫,體溫正常的學(xué)生可攜帶行李到宿舍安置,體溫異常者將由醫(yī)療應(yīng)急組醫(yī)生帶至隔離室,同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生公寓門口,宿管員對返校學(xué)生逐個(gè)登記并測量體溫正常后,才允許其進(jìn)入宿舍安置行李。</p><p class="ql-block"> 就餐時(shí),按照學(xué)校要求錯(cuò)峰就餐安排,學(xué)生們排成一有序進(jìn)入餐廳就餐。先到洗手區(qū)排隊(duì)洗手,然后到取餐處排隊(duì)取餐,按照餐位標(biāo)識碼就座就餐。餐后,沿出口指示標(biāo)識到教室上課。</p><p class="ql-block"> 在教室門口,學(xué)生們在教學(xué)樓門口列成一隊(duì),間隔1米以上,經(jīng)測溫后方可進(jìn)入教室。上課時(shí),教師和學(xué)生們?nèi)膛宕骺谡帧0凑諏W(xué)校要求,學(xué)生們在正常上課后要一日三次測體溫、填寫記錄表,并保證每天開窗通風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 此次演練,不僅檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性,為順利開學(xué)排除了安全隱患,還進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生返校后上課、生活及應(yīng)急情況處理的流程,加強(qiáng)了教職工應(yīng)對疫情的防范意識以及對疫情防控方法的掌握,全面提高了學(xué)校防控應(yīng)急處理能力。隨著疫情防控工作常態(tài)化,我校已做好各項(xiàng)防控工作,將全力以赴迎接師生返校, 確保全體師生平安健康地返校。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿:馮永星、劉貝貝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">攝影:張志強(qiáng)、馮永星</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">制作:劉延梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核:趙志明</span></p>