<p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 我們送走了熱情奔放的夏日，迎接著成熟穩(wěn)重的金秋。在這個(gè)秋色宜人的季節(jié) 通過開學(xué)前期對(duì)新老教師進(jìn)行了青藍(lán)工程師徒結(jié)活動(dòng)，對(duì)“教案教學(xué)設(shè)計(jì)”和“如何備好一節(jié)課”進(jìn)行了培訓(xùn)。在2021年9月2日， 為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，督促教師教學(xué)創(chuàng)新不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，展示教師魅力，提升教師素養(yǎng)積極探索行之有效的教學(xué)方法，全面提高教師的教學(xué)能力，佳木鎮(zhèn)第一小學(xué)開展了“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”，針對(duì)新教師教學(xué)設(shè)計(jì)開展了新教師“微課”活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教學(xué)設(shè)計(jì)的題目由我校教研室統(tǒng)一選定，教學(xué)設(shè)計(jì)要求符合教學(xué)實(shí)踐，能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，采用符合新課程理念的教學(xué)方式與方法，自主創(chuàng)新、注重實(shí)效。比賽現(xiàn)場(chǎng)，每一位教師獨(dú)立鉆研教材，緊扣新課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)段的不同，精心地撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。賽后，教研處組織評(píng)委進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，供老師們分享、學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過參賽教師教案展出，老師們相互借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。</b></p><p class="ql-block"><b>2021年9月3號(hào)為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，展示教師風(fēng)采，盡快打造一支思想過硬、作風(fēng)扎實(shí)、專業(yè)素質(zhì)高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階對(duì)2021年新入職教師進(jìn)行了“微課”摸底活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了給新教師展示風(fēng)采的平臺(tái)，展現(xiàn)他們的教學(xué)基本功、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，同時(shí)為了全面幫助促進(jìn)新教師的快速成長，給學(xué)校課堂注入新的活力。佳木鎮(zhèn)第一小學(xué)小學(xué)于9月3號(hào)日開展了新教師微課課活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。 本次新教師匯報(bào)課，共有位9位老師參與微課曬課活動(dòng)，佳木一小全體教職工參與活動(dòng)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 這次教研活動(dòng)分新教師展示課與全員評(píng)課環(huán)節(jié)。在展示環(huán)節(jié)，幾位新老師準(zhǔn)備充分，授課清晰自然有序，重難點(diǎn)突出，交流互動(dòng)良好，充分展示了新青年教師的風(fēng)采。 在評(píng)課環(huán)節(jié)，各學(xué)科的指導(dǎo)老師肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了不足之。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，由我校吳書記對(duì)本次教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。對(duì)本次參賽教師表現(xiàn)突出的教師再次表揚(yáng)和肯定。吳書記強(qiáng)調(diào)希望教師們不負(fù)眾望，勇挑重?fù)?dān)，做好對(duì)青年教師的教導(dǎo)工作，率先垂范，以身作則，傳授經(jīng)驗(yàn)，履行職責(zé)，真正做到教學(xué)相長。”吳書記不僅對(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶"的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。</b></p> <p class="ql-block"><b> 寄語： </b>為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。</p>