<p class="ql-block">我國(guó)民法總則規(guī)定，不滿十八周歲的自然人為未成年人，只能從事與其年齡、智力相關(guān)的活動(dòng)。由于未成年人自身認(rèn)知有限，文身之后對(duì)他們未來(lái)可能產(chǎn)生哪些影響，往往欠考慮。如不能從立法上阻止文身從業(yè)者給未成年人文身，有可能給未成年人今后的生活，帶來(lái)不可預(yù)知的后果。</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)久以來(lái)，文身有叛逆、兇惡的意味，跟主流文化存在距離。的確，特殊的社會(huì)階層、另類(lèi)的亞文化群體等常常用文身作為標(biāo)志。而且由于文身具有永久性、很難完全去除，一旦文身了，往往就要伴隨一生。</p> <p class="ql-block">法律法規(guī)對(duì)于未成年人紋身問(wèn)題并沒(méi)有明確規(guī)定。但是紋身就像煙酒一樣，對(duì)未成年的身心健康有害無(wú)益。青少年紋身真的很有可能影響他們的求學(xué)、參軍、就業(yè)等等。青少年在心理發(fā)育上還不成熟，辨別是非能力也不強(qiáng)，很容易受到不良文化的侵蝕，從而去模仿一些影視作品的人和事兒，所以我們應(yīng)該正確的去引導(dǎo)和教育。</p> <p class="ql-block">未成年人很容易被新鮮事物所吸引，這是客觀規(guī)律。但未成年人接觸新事物背后的利弊，應(yīng)該有社會(huì)層面的審慎權(quán)衡。一方面，我們不能將所有文身現(xiàn)象都當(dāng)作洪水猛獸，這不僅不符合事實(shí)，在教育角度，也無(wú)法真正幫助未成年人理性看待文身現(xiàn)象。面對(duì)未成年人對(duì)于文身的追捧和好奇，學(xué)校、家長(zhǎng)不能一味靠“貶低”文身去試圖增加未成年人對(duì)文身的反感，而應(yīng)該全面、客觀地幫助他們認(rèn)識(shí)文身的利弊，減少他們的好奇，從而有效減少盲目、跟風(fēng)的文身傾向。</p>