東關(guān)小學(xué)“雙減”家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議 <p class="ql-block">9月3日下午，渾源縣東關(guān)小學(xué)召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)工作部署暨落實(shí)“雙減”政策家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。就學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、家長(zhǎng)無(wú)法按時(shí)接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)難、教育焦慮等難題與家長(zhǎng)們傾心交談。</p> <p class="ql-block">會(huì)議伊始，程占法校長(zhǎng)以“內(nèi)卷”和“劇場(chǎng)效應(yīng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞為切入點(diǎn)，詳細(xì)的闡述了當(dāng)前教育改革的必要性，讓與會(huì)家長(zhǎng)代表切實(shí)了解到<span style="font-size: 18px;">需要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念</span>，不做“雙減”政策實(shí)施過(guò)程中的倒行逆施者。與會(huì)的家長(zhǎng)代表們?cè)诼?tīng)完程校長(zhǎng)的發(fā)言后，紛紛認(rèn)識(shí)到自己在<span style="font-size: 18px;">“雙減”政策落地實(shí)施中的重要性。并真正理解了國(guó)家實(shí)施“雙減”政策的目的。</span></p> <p class="ql-block"> 程校長(zhǎng)簡(jiǎn)潔明了的向與會(huì)人員解釋了何為“雙減”?！半p減”即減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。既減輕學(xué)生課業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，也減輕家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)難、金錢(qián)花費(fèi)多等方面負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block">“雙減”政策的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為黨育人、為國(guó)育才，不做高分低能兒。程校長(zhǎng)表示，要堅(jiān)決落實(shí)黨中央關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的決策部署，把課后服務(wù)和推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、高質(zhì)量辦學(xué)結(jié)合起來(lái)，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)減輕中小學(xué)生校內(nèi)外負(fù)擔(dān)，提升育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，確保“雙減”工作落到實(shí)處，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，辦好人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block">程校長(zhǎng)還就東關(guān)小學(xué)下一步如何切實(shí)開(kāi)展“雙減”工作做了詳細(xì)匯報(bào)：</p><p class="ql-block">首先，要廣泛宣傳，讓大家充分正確的認(rèn)識(shí)“雙減”的好處。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">程校長(zhǎng)引用教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛的講話：“如果禁止不了校外培訓(xùn)，義務(wù)教育永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了公平”，進(jìn)一步向與會(huì)人員表達(dá)了“雙減”政策的好處。</p> <p class="ql-block">其次，程校長(zhǎng)表示，東關(guān)小學(xué)要真正將“雙減”工作具體化、可操作化。要求全校教職員工切實(shí)做到“四心”“四全”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">所謂“四心”，即用心謀劃，精心部署，慧心安排，恒心落實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">重點(diǎn)實(shí)行菜單式管理，小學(xué)一、二年級(jí)不允許布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)。各科老師布置作業(yè)時(shí)相互協(xié)調(diào)，保證雙減工作的有序開(kāi)展。但可以在晚上留一些讀讀背背的小作業(yè)或者課外的綜合實(shí)踐活動(dòng)，比如讀必讀書(shū)目、背誦古詩(shī)、做個(gè)小手工等。</p> <p class="ql-block">扎實(shí)推進(jìn)<span style="font-size: 18px;">“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)活動(dòng)”</span>課后服務(wù)模式全面覆蓋，做好課后服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)班班開(kāi)。保障學(xué)習(xí)時(shí)間“5+2”課后服務(wù)時(shí)間，既要為學(xué)困生答疑輔導(dǎo)，又要開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)及體育、社團(tuán)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作業(yè)輔導(dǎo)：每日“延時(shí)一”，語(yǔ)、數(shù)、英老師進(jìn)班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天家庭作業(yè)，批閱并糾錯(cuò)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 社團(tuán)活動(dòng)：每日“延時(shí)二”，學(xué)生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生參加自己選定社團(tuán)或者自主學(xué)習(xí)類課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">東關(guān)小學(xué)將結(jié)合實(shí)際，建立完善激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，推進(jìn)以教師志愿者為主導(dǎo)，家長(zhǎng)志愿者、社會(huì)志愿者、社會(huì)公益組織等參與的多元化學(xué)校課后服務(wù)。</p> <p class="ql-block">所謂“四全”，即全體教師參與課后服務(wù)，全部書(shū)面作業(yè)在校輔導(dǎo)完成，全面培養(yǎng)大社團(tuán)活動(dòng)，全程管理為“雙減護(hù)航”。</p> <p class="ql-block"> 程校長(zhǎng)及各位與會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)取了各年級(jí)家長(zhǎng)代表就“雙減”工作的意見(jiàn)及建議。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，國(guó)家“雙減”政策的出臺(tái)，確實(shí)解決了老百姓們教育焦慮、教育公平的問(wèn)題。家長(zhǎng)們也認(rèn)為還是應(yīng)該把學(xué)生的課余時(shí)間還給學(xué)生，還給他們的興趣愛(ài)好，還給他們的體育活動(dòng)。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)生首先是一個(gè)人，還得是一個(gè)身心健康的人，這些，比參加課外補(bǔ)習(xí)重要千倍。這個(gè)時(shí)候國(guó)家下發(fā)雙減文件，真的是如魯迅當(dāng)年所說(shuō)的“救救孩子”。家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)家出臺(tái)“雙減”政策是非常支持的。</p> <p class="ql-block">最后，程校長(zhǎng)以4個(gè)統(tǒng)籌對(duì)這次“雙減”工作會(huì)議做了總結(jié)發(fā)言：要全面統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)的關(guān)系，統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外的關(guān)系，統(tǒng)籌好嚴(yán)管與厚愛(ài)的關(guān)系，統(tǒng)籌好考試與評(píng)價(jià)的關(guān)系。</p>