沐風(fēng)而行，遇見更好的自己 | 夏莊小學(xué)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期新教師培訓(xùn)側(cè)記時光印記 <p class="ql-block">九月，是學(xué)校最美的時候——</p><p class="ql-block">學(xué)生遇見了老師；</p><p class="ql-block">筆尖遇見了書本；</p><p class="ql-block">清晨遇見了朗朗的讀書聲；</p><p class="ql-block">暮晚遇見了丹桂的甜香……</p><p class="ql-block">學(xué)校最美的時候，遇見了你——</p><p class="ql-block">親愛的新同事們</p> <p class="ql-block">為了讓新同事們盡快適應(yīng)學(xué)校工作節(jié)奏，9月3日下午，學(xué)校教務(wù)處組織了一場新教師培訓(xùn)會議，培訓(xùn)內(nèi)容從班級管理到不同學(xué)科教學(xué)策略，再到教學(xué)常規(guī)要求……干貨滿滿，不負(fù)期待！</p> 一、班級管理分享 <p class="ql-block">班級是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的主要場所，班級管理的成功與否，在一定程度上決定著學(xué)校管理的成功與否，決定著學(xué)校教育教學(xué)活動的成功與否。要做好班級管理工作，先要立足于班級管理工作的基點，做好班級管理的基本工作。</p><p class="ql-block">那么，班級管理的基點或基本工作是什么呢?趙雪艷主任和李倩主任給出了年輕老師清晰的思路。</p> <p class="ql-block">??趙雪艷主任概括了班主任工作技巧的五個方面：</p><p class="ql-block">一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈</p><p class="ql-block">在一開始就制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對照執(zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,有章可依。在一切可以利用的時間對學(xué)生進行及時教育。</p><p class="ql-block">二、具體要求,指導(dǎo)到位</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">要讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去完成任務(wù)，</span>首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位。</p><p class="ql-block">三、示范帶頭,直觀引導(dǎo)</p><p class="ql-block">在班級工作中要時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。</p><p class="ql-block">四、及時表揚,延遲批評</p><p class="ql-block">趙主任針對批評和表揚的時機給所有老師一個很好的建議：批評要延遲，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗,又給予其改正和返回的機會。而表揚就要及時、準(zhǔn)確，因為“好孩子是夸出來的”。</p><p class="ql-block">五、因人而異,把握火候</p><p class="ql-block">針對不同個性的學(xué)生，老師要做到“百變”，真正以人為本。</p><p class="ql-block">最后，趙主任總結(jié)道：小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，只要自己充滿愛心和耐心,去關(guān)心和愛護學(xué)生,并嚴(yán)格地要求和教育他們,做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會到達(dá)令人滿意的效果。</p> <p class="ql-block">??李倩主任先向大家闡述了班主任工作的經(jīng)驗，然后結(jié)合自己一天的工作細(xì)節(jié)，條理地介紹了班主任工作的方方面面：</p><p class="ql-block">一、從愛出發(fā),嚴(yán)字當(dāng)頭。</p><p class="ql-block">作為班主任,一定要有手段，才能管住學(xué)生，管好這個班。</p><p class="ql-block">二、從愛出發(fā),勤字為先。</p><p class="ql-block">作為班主任，勤勞是基礎(chǔ),時間的付出是保證。當(dāng)好班主任的關(guān)鍵之處就在于“勤”—―勤靠班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”……總之,勤能補拙。</p><p class="ql-block">三、樹立教師威信,與學(xué)生融為一體。</p><p class="ql-block">要管理好班級,關(guān)鍵在于教師，要樹立自己在學(xué)生和家長心目中的威信。要想樹立自己的威信,就必須是他們心目中佩服的老師。</p><p class="ql-block">四、尊重學(xué)生人格,講究教育方式。</p><p class="ql-block">作為一名班主任，一定要多傾聽學(xué)生的心聲,盡可能捕捉他們的閃光，及時抓住機會,去鼓勵他們，使他們看到了希望,感受到溫暖,樹立改正缺點的信心。</p><p class="ql-block">五、多與班干部溝通,充分發(fā)揮家委會的作用</p><p class="ql-block">在班級管理工作中要特別重視對班干部的選擇和培養(yǎng),盡量做到分工明確,每個班干部負(fù)責(zé)一項明確的事務(wù)。</p><p class="ql-block">對于班級群要有群規(guī)：告知家長這是班級學(xué)習(xí)交流群，要充滿正能量。</p> 二、術(shù)業(yè)有專攻 <p class="ql-block">“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。”對于年輕的新老師來說，現(xiàn)代化的理論水平，個人的文化素養(yǎng)都很高，缺乏的是高效的教學(xué)實踐方法。對此，學(xué)校教務(wù)處的三位學(xué)科主任就自己多年來總結(jié)的一套行之有效的教學(xué)實操方法傾囊相授！</p> <p class="ql-block">??劉輝主任：</p><p class="ql-block">1.抓課堂紀(jì)律，給學(xué)生立規(guī)矩。</p><p class="ql-block">新學(xué)期開始，國有國法，家有家規(guī)，新的班級必須立下本班的規(guī)章制度。這樣有助于課堂教學(xué)提高成績。</p><p class="ql-block">2.上課認(rèn)真聽講</p><p class="ql-block">3.課后及時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)</p><p class="ql-block">4.做學(xué)生喜歡的老師</p><p class="ql-block">喜歡是做好一件事情的前提，教學(xué)同樣是如此。只有讓自己成為學(xué)生喜歡的老師，那么，他自然而然就喜歡你上的課，從而做到事半功倍。</p><p class="ql-block">??楊航主任：</p><p class="ql-block">1.備課要有實效，可以參考網(wǎng)上，但不能完全照用，一定要參考課標(biāo)、教參、教材進行二次備課，特別要注意學(xué)習(xí)目標(biāo)與評價任務(wù)的設(shè)計，只有備好課才會讓自己在課堂上更加的輕松、自如、自信，課堂效率更高。</p><p class="ql-block">2.管理班級，特別是課堂紀(jì)律是一節(jié)課能否成功的保障，即使老師講的很好，紀(jì)律不好，老師也越講越?jīng)]勁，學(xué)生也越來越難管，當(dāng)然不會有什么好的效率，所以抓好班級紀(jì)律是很重要的。</p><p class="ql-block">楊主任總結(jié)的管理方式：</p><p class="ql-block">（1）課堂上，學(xué)期開始制定上課規(guī)則，說明哪些事課堂上不能做的。對于擾亂紀(jì)律的學(xué)生一般是目光一直注視他，讓他自己感覺到很不自在，這樣多次提醒，學(xué)生也會慢慢改變。</p><p class="ql-block">（2）作業(yè)上，少而精，側(cè)重重難點，設(shè)立作業(yè)格式，提高作業(yè)效果。</p><p class="ql-block">（3）監(jiān)督檢查上，有作業(yè)必須有檢查，根據(jù)班級、學(xué)生特點設(shè)立不同形式、不同作用的小組，讓學(xué)生自己管理自己，這樣老師也會輕松很多，久而久之效果也是跟明顯的，這個特別適合教多個班級的老師。</p><p class="ql-block">教無定法，任何方法不一定適合所有學(xué)生，即使同一個班級，也不一定會一直適合，或許這個月實用，下個月就不合適了，所以需要我們老師實時根據(jù)班級情況以及出現(xiàn)的問題來不斷調(diào)整方式方法！</p><p class="ql-block">??杜志敏主任：</p><p class="ql-block">1.單詞的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">利用自然拼讀，以舊帶新，善于歸類等方法，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)單詞，學(xué)習(xí)新單詞，善于進行單詞歸類。</p><p class="ql-block">2.課文的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">課前熱身，利用chant，歌曲，課文朗誦展示等的方式進行課前熱身。</p><p class="ql-block">在課文的學(xué)習(xí)中，設(shè)計有效的評價任務(wù)和符合孩子認(rèn)知水平的教學(xué)活動，將重點單詞和重點句型進行板書，板書的設(shè)計要美觀，實用。方便summary環(huán)節(jié)進行重點知識的總結(jié)和課文的復(fù)述。</p><p class="ql-block">3.善于將相同話題的模塊進行統(tǒng)整，提取大觀念，進行整體教學(xué)設(shè)計。</p> 三、于常規(guī)中磨礪 <p class="ql-block">教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)過程的最基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。</p> <p class="ql-block">夏莊小學(xué)歷年來對教學(xué)常規(guī)狠抓不懈，在此次新教師培訓(xùn)中，教務(wù)處時永超主任再次從備課、上課、作業(yè)與批改、檢測與講評等方面，對各項常規(guī)工作進行了明確要求。<span style="font-size: 18px;">希望通過教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)新教師的基本功，盡快提升這些新生力量的教學(xué)能力，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)的努力程度和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。</span></p><p class="ql-block">教科研室武玉亮主任針對“教學(xué)評一致性”，談?wù)摿俗约旱捏w會，淺顯易懂地解說了“教學(xué)評”的概念和實踐方法，給新教師們指出了課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。</p> 四、凝“新”聚力的一家人 <p class="ql-block">“年輕的朋友們，我們來相會……”丁志川校長一展歌喉，掀起了培訓(xùn)會議的小高潮????表達(dá)了對新教師們加入夏莊小學(xué)這個大家庭的熱烈歡迎。</p><p class="ql-block">丁校長對20名新教師寄予厚望，希望他們做到“六熟”：對教材熟、對課標(biāo)熟、對常規(guī)熟、對同事熟、對學(xué)生熟、對家長熟。告知大家要踐行校訓(xùn)——“家長相托，永不言棄！”</p> <p class="ql-block">最后，丁洪霞副校長就此次培訓(xùn)會議中涉及到的幾方面進行總結(jié)概述；聯(lián)系自己的教學(xué)經(jīng)歷，重申校訓(xùn)；祝福新教師們在夏莊小學(xué)遇見更美好的自己！</p> <p class="ql-block">親愛的新同事們——</p><p class="ql-block">何其有幸，</p><p class="ql-block">學(xué)校最美的時候，遇見了你；??</p><p class="ql-block">親愛的新同事們——</p><p class="ql-block">遇見你，真好！</p><p class="ql-block">愿你沐風(fēng)而行，向陽而生，</p><p class="ql-block">不負(fù)芳華，遇見更好的自己……</p> 班級學(xué)生教學(xué)老師教師遇見班主任主任常規(guī)學(xué)校