<p class="ql-block">本周五就是一年一度的教師節(jié)，在今年這個致敬師長的特殊日子，我想把這份由衷的感謝，致以我的母校，那所佇立在上海市靜安區(qū)山海關(guān)路上的百年老校——育才中學(xué)。</p> <h5 style="text-align: center;">很久很久以前的教學(xué)樓（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）</h5> <p class="ql-block">“雙減”無疑是今夏最熱議題，感懷于如今學(xué)子們在內(nèi)卷的壓力之下，日日功課做到半夜，爹媽陪讀血壓升高，小小年紀(jì)，生活何其辛苦。幸好我的那些年過得雖然平淡，卻沒什么苦不堪言。</p> <h5 style="text-align: center;">上海行號路圖（1947）</h5> <p class="ql-block">誠然，我自小就不算是一個特別勤奮的學(xué)生，課業(yè)也不算特別突出的，一路基本都是混跡于班級中游，如果一定要用一個詞來形容我的理念，“佛”應(yīng)該可以算是一個。但，正是在這樣一所高度包容的學(xué)校，才讓我在課業(yè)之余，有了不一樣的收獲。</p> <h5 style="text-align: center;">學(xué)校今貌</h5> <p class="ql-block">回眸自己當(dāng)年的課業(yè)生涯，似乎并沒有多少慘烈的回憶，哪怕是到了畢業(yè)班，也幾乎不曾有過什么通宵達(dá)旦趕作業(yè)的情形。到了復(fù)習(xí)階段，老師布置的功課，可以拿著書末的答案自己批改，上課時候多半是把題目放在堂上一起討論。考題往往沒有唯一的答案，老師常常會鼓勵同學(xué)們發(fā)散思維，用不同的方法，來解答同一道題，“條條大路通羅馬”嘛。</p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí)作業(yè)似乎也沒有什么是強(qiáng)制性必須完成的，如果是做得滾瓜爛熟的題，也無須再浪費(fèi)時間，所謂的作業(yè)做不做，全靠對得起天地良心，對得起爹媽自己。</p> <h5 style="text-align: center;">校園一隅</h5> <p class="ql-block">從六年級進(jìn)校起，英語老師就是我們的班主任，直到初三畢業(yè)。她是一位與我父母同齡的知識女性，很有氣質(zhì)，也很注意自己的儀表，每一次上課，都是一種美的欣賞。當(dāng)然，老師對課業(yè)的要求，是非常高的，她讓我們每個人都要有一本錯題冊，記錄下每次測驗中的錯誤，自己分析原因、自己訂正。久而久之，就入腦入心，反復(fù)范同一個錯誤的次數(shù)也越來越少。</p> <p class="ql-block">至今言猶在耳的，還有管了我高中三年的化學(xué)老師兼畢業(yè)班班主任。記憶中的她，有些絮叨，卻真心實意地把我們當(dāng)自家的孩子一樣關(guān)心、教導(dǎo)。多年后再回眸，我的內(nèi)心充滿感激，如果當(dāng)年不是她在高三那年把我這個偏科的語文“戰(zhàn)五渣”愣是趕上了“課代表”的“高架”，大概如今的我也不可能讀懂什么《申報》，做起近代人物研究吧。</p> <h5 style="text-align: center">校園一隅</h5> <p class="ql-block">體育課，可以算是我七年中學(xué)生涯中，貫徹得最差的一門，但是我卻依然為學(xué)?！澳腥琛钡膫鹘y(tǒng)大力鼓掌。市中心寸土寸金地，學(xué)?；揪褪恰奥菸嚉だ镒龅缊觥?，操場很小，一個800米要繞場5圈半；跑道有點(diǎn)low，到90年代末還是煤渣鋪就的，不小心摔一跤……那滋味絕對堪稱酸爽。</p> <h5 style="text-align: center;">“男拳女舞”圖片來自網(wǎng)絡(luò)</h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">30年過去，操場已經(jīng)不是原來的煤渣跑道了</span></p> <p class="ql-block">操場邊的幾組雙杠曾是我的最愛，十二三歲的年紀(jì)，膽子真的是大，敢在杠子上坐好，然后用膝蓋和腳背勾著杠子，把上半身倒掛著垂下來，就這樣，可以以一個奇怪的角度，看操場上打球、奔跑的同學(xué)……</p> <h5 style="text-align: center;">學(xué)校圖書館</h5> <p class="ql-block">《聊齋志異》，在記憶中，這大概是我從學(xué)校圖書館借的第一本書，作為校圖書館的小管理員，排書上架也是一種樂趣。</p> <p class="ql-block">沒有不堪回首、考完就想撕書的“十年苦讀”，那些年的教科書和筆記本一直被我留到今日；盡管讀書時候課業(yè)并不突出，但七年的時光，讓我學(xué)到更多學(xué)習(xí)的方法，如今有了一技傍身；“自治自理、自學(xué)自創(chuàng)、自覺體鍛”，老校長囑咐的校訓(xùn)，離校越久，越清晰。</p> <h5 style="text-align: center;">老校長段力佩與校訓(xùn)</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小小的十畝地，卻給了學(xué)生無邊寬廣的天地，對于這所學(xué)校幾十年間一以貫之的“快樂教育”，我深深感恩。</span></p> <h5 style="text-align: center;">學(xué)校專供作業(yè)本</h5> <p class="ql-block">人生匆匆，又有多少個七年？感恩恰恰是這人生的第2.5個七年，懵懂中給予了我一生受益的饋贈。</p>