大路第一幼兒園中班心理健康知識(shí)宣傳

賈小燕

幼兒時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段之一，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的心理健康越來(lái)越重視。當(dāng)孩子感到心理壓力時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)為情緒緊張、煩躁不安、心情郁悶、感受力低下、思維遲鈍、注意力不集中等。 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。 　　?????????????????????????? 3~6歲的兒童控制力弱,言語(yǔ)的調(diào)節(jié)功能不完善，因此當(dāng)外界事物和情境刺激兒童時(shí)，情緒就會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)性，常從一端迅速發(fā)展到情緒的另一端。因此這個(gè)階段的兒童的情緒易波動(dòng)，極不穩(wěn)定。所以，這個(gè)時(shí)期的寶寶控制力發(fā)展差,他們的情緒變化毫不隱藏地表現(xiàn)出來(lái)，而且擅長(zhǎng)用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如，不高興就哭，高興、舒服就大笑或者是手舞足蹈,憤怒就瞪眼跺腳，有高興的事就要向親近的人訴說(shuō)。 因此，讓幼兒了解自己的情緒，學(xué)會(huì)用不同的方式來(lái)宣泄、調(diào)節(jié)情緒顯得尤為重要。通過(guò)課堂教學(xué)，幼兒了解開(kāi)心、傷心、生氣、害怕等四種不同的基本情緒。懂得情緒愉快有利于身體健康，初步學(xué)習(xí)用正確的方式排解不開(kāi)心的情緒。從而引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。 　　下面為家長(zhǎng)們整理的一些關(guān)于幼兒心理健康教育的知識(shí)！ 　　?1.注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。 ?2.不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。 ?3.不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。 ?4.不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說(shuō)謊、離家出走等異常行為。 ? 5.不要欺騙和無(wú)謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了。 ? 6.不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。 ? 7.不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績(jī)，略表贊許即可，過(guò)分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。 ?8.不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮 ?9.要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他解決困難，應(yīng)教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。 　　當(dāng)然，要讓孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。 希望所有的孩子們都能擁有健康積極的心理！