<p class="ql-block">第四課《花之歌》是花的自述，想象奇特！通過花語的傾心流露，構(gòu)建了一幅大自然美麗和諧的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現(xiàn)實的真實。既寫出了花的成長與芬芳，又袒露出了花的凋謝命運(yùn)，作者紀(jì)伯倫的詩有著哲理寓意深邃，也用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫人生。</p><p class="ql-block">讓我們也來仿寫一下自己心目中的“花之歌”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">同學(xué)們已經(jīng)感受到了這首散文詩借清新的花語生動形象的表現(xiàn)了四季更迭的自然變化，塑造了花朵作為自然的使者和奉獻(xiàn)者，向往光明，與萬物和諧共處的形象，也含蓄的表達(dá)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。</span></p>