<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 又是一年開(kāi)學(xué)季，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，和大家分享幾個(gè)教育與我、我與教育的故事。我非常幸運(yùn)，在求學(xué)求職的路上得到諸多老師的幫助和教誨，感恩與他們的遇見(jiàn)！</p><p class="ql-block"> 我的啟蒙老師是李美金老師，她是個(gè)非常溫柔的女教師，教我一年級(jí)的語(yǔ)文。記性中李老師從來(lái)沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，無(wú)論我們多么淘氣，都不會(huì)打罵我們。二三年級(jí)時(shí)她改教我們數(shù)學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們的課堂那是非常的熱鬧啊，有時(shí)碰到非常難的題目，我和另一個(gè)男生總是喜歡鉆牛角尖，喜歡和李老師爭(zhēng)的面紅耳赤，有時(shí)候李老師說(shuō)服不了我們，她就請(qǐng)來(lái)隔壁教室的老師，來(lái)評(píng)判我們哪個(gè)的方法是對(duì)是錯(cuò)，然后集體討論出最佳答案， 她就溫柔的對(duì)我們笑笑，然后讓全班同學(xué)把正確的做法寫在作業(yè)本上。她從來(lái)不會(huì)用老師的威嚴(yán)來(lái)鎮(zhèn)壓我們，讓我們聽(tīng)從她的方法?，F(xiàn)在回想起來(lái)，課堂上發(fā)生的事仿佛就在昨天，感謝李老師用她獨(dú)特的方法和寬厚的胸懷為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，鼓勵(lì)我們不必盲從老師，教會(huì)我們?nèi)绾螌で笾R(shí)，這或許就是今天所倡導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)上了初中，非常幸運(yùn)的遇到了兩位優(yōu)秀的班主任，他們對(duì)我的影響是非常深遠(yuǎn)的。第一位是我初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師張貴忠老師，他那時(shí)也是剛參加工作不久，是個(gè)二十出頭的小伙子。三十多年前，我們那個(gè)山村學(xué)校，學(xué)生幾乎是放養(yǎng)的，學(xué)校的升學(xué)率很低很低。老師們對(duì)于我們也不抱多大的希望，所以整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)都很松散。但是張老師不一樣，他對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是對(duì)我的要求是出奇的高。記得有個(gè)早晨，我和同桌坐在樹(shù)底下閑聊，只見(jiàn)他大老遠(yuǎn)地氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，揪著我的衣領(lǐng)把我拎進(jìn)教室。自那以后我早讀都是認(rèn)認(rèn)真真地背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)。有次課間他找我聊了聊，直到今天他的話我都記在心里。他說(shuō)哪怕全校都在不努力，我都必須要做到最好，要堅(jiān)定自己的信念，希望我珍惜自己的學(xué)習(xí)天分。今天我做任何事，都會(huì)盡力做到最好，感恩在少年時(shí)代遇到了張老師，他帶我走進(jìn)求知的大門，教我養(yǎng)成勤勉的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 張老師在我初二時(shí)調(diào)走了，接任我們班主任的是饒新良老師。饒老師剛剛師范畢業(yè)，知識(shí)淵博，在他的教育下我的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高。饒老師不僅在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我，更是在生活上給了我很多很多的關(guān)心。我家比較遠(yuǎn)，我是住校生。那時(shí)食堂只供米飯，我們要從家里帶咸菜。每周三是住校生回家的日子，我那時(shí)膝蓋經(jīng)常疼，尤其走長(zhǎng)路后更疼，所以每到周三我就不回家，而是委托同村的同學(xué)幫我?guī)Р?。到了晚上，所有的學(xué)生都回家了，整個(gè)校園空蕩蕩的，就我一個(gè)人在教室里寫作業(yè)。后來(lái)饒老師好像發(fā)現(xiàn)只有我一人留在學(xué)校，每到周三，他早早地就從家吃了晚飯回學(xué)校，有時(shí)候他在教室里改他的作業(yè)，有時(shí)候就靜靜地看書。初二初三他就這樣陪伴了我整整兩年。有他在，無(wú)論教室外是刮風(fēng)還是下雨，我都不怕了，心也覺(jué)得安定了。感謝饒老師溫情的陪伴，讓小小的我覺(jué)得分外溫暖不再孤單。</p><p class="ql-block"> 三人行必有我?guī)熝伞：髞?lái)我上了師范學(xué)校，彈指一揮間，從教時(shí)間也快三十年了。我從懵懂的一黃毛丫頭也走到了職業(yè)的暮年時(shí)刻，這期間教育帶給我的有苦澀，有愉悅，有驚喜，更有感動(dòng)。一路走來(lái)遇到了很多前輩，領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是我的良師、更是益友。記得剛畢業(yè)那年，我回到初中時(shí)的母校任教。教的第一屆學(xué)生中年齡最大的僅比我小兩歲，在他們眼中，我就是一剛畢業(yè)的黃毛丫頭，我也經(jīng)常被他們氣的哭鼻子，當(dāng)時(shí)搭班的班主任和其他前輩幫了我很多，慢慢地學(xué)生們也接受了我，我的教學(xué)工作也順利展開(kāi)，三年后第一屆學(xué)生創(chuàng)造了我們學(xué)校前所未有的佳績(jī)，當(dāng)時(shí)全縣南鄉(xiāng)片山區(qū)學(xué)校分了十一個(gè)師范生指標(biāo)，往年經(jīng)常削光頭的我們校一舉拿下了六個(gè)名額，消息一出，全鄉(xiāng)都沸騰了，學(xué)生們對(duì)我們這些年輕老師也更敬重了。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)工作調(diào)動(dòng)，有幸來(lái)到了流口中學(xué)，在此我結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀且敬業(yè)的同事，和他們相比，我覺(jué)得我對(duì)教育的理解太淺太淺了。以前我對(duì)學(xué)生只看重成績(jī)，充其量只能算是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。而這里的同事們讓我感受到，教育是要有溫度的、教育是需要愛(ài)的。非常有幸和王慧英、楊有秀老師同一個(gè)辦公室。從她們身上我學(xué)到很多。怎樣做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師？這是我后來(lái)經(jīng)常思索的問(wèn)題，以前我只關(guān)心我的課堂。而她們不僅有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更有發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私，博愛(ài)，對(duì)學(xué)生的親和與尊重，或許這才是學(xué)生最想要的。隨著年歲的增長(zhǎng)，我覺(jué)得自己更慈悲更柔軟了，在學(xué)生眼里我更可愛(ài)也更可親，用我家費(fèi)先生的話來(lái)說(shuō)就是——我越來(lái)越母愛(ài)泛濫了。謝謝同事們幫助我成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期新氣象，這個(gè)學(xué)期我們順利來(lái)到市二中流口分校，從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)，再到普通老師，大家的斗志更昂揚(yáng)了，大家的熱情更高漲了。教育的本質(zhì)在于一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我的老師們溫暖照亮了我的幼年和少年時(shí)代，我也會(huì)像他們一樣愛(ài)我的學(xué)生愛(ài)我的課堂，我的教育感觸也會(huì)越來(lái)越幸福！</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此篇，送給我的良師益友和努力奮斗的我們——節(jié)日快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 2021.9.4</p><p class="ql-block"><br></p>