<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)教師崗位已經(jīng)15個(gè)年頭了。每每回憶起當(dāng)老師的日子，總有一種幸福和滿足之感涌上心頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 師范畢業(yè)那年初春，學(xué)校便安排我們到各縣市區(qū)學(xué)校去實(shí)習(xí)了。從實(shí)習(xí)這天開(kāi)始，我和其他的同學(xué)一樣，每個(gè)人心里都清楚，可能未來(lái)的就業(yè)崗位就是老師了。從小就夢(mèng)著當(dāng)作家的我還真有點(diǎn)不死心，但既然是學(xué)校的安排，也只好硬著頭皮去了。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)我被安排在縣城郊區(qū)的一所全日制小學(xué)，代的是小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文、自然和歷史課。因?yàn)閷W(xué)校是村辦小學(xué)，住宿在學(xué)校，每日三餐由村里派飯。那時(shí)候，家離校遠(yuǎn)，也沒(méi)負(fù)擔(dān)，一門(mén)心思也就是教學(xué)。也許是剛畢業(yè)的緣故，可能是對(duì)新崗位的好奇，雖然嘴上說(shuō)不情愿當(dāng)老師，但還是認(rèn)認(rèn)真真地做起了實(shí)習(xí)老師。每天天不亮就起床，熟悉教材、備課、批改作業(yè)、和學(xué)生談心。周末，孩子們還拉著我騎著自行車(chē)到郊外農(nóng)村游玩，童稚的目光里流露出的是對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。實(shí)習(xí)的那段日子，很多時(shí)候，放學(xué)了孩子們還不愿意回家，有找我補(bǔ)課的，有和我談心的，和孩子們?cè)谝黄疬€真的是一件非?？鞓?lè)的事情。直到現(xiàn)在，我們分別的場(chǎng)景還歷歷在目。</p><p class="ql-block"> 離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位那天，我班的孩子們?nèi)珌?lái)了，他們從家里拿來(lái)了雞蛋、蛋糕、鮮花、筆記本、鋼筆等，非要送我留作紀(jì)念，一大早背著我的行囊送了一程又一程，一個(gè)個(gè)孩子哭得淚人一樣不愿離開(kāi)。讓我記憶最深刻的是，第一天走上講臺(tái)，自我介紹還沒(méi)做完，坐在最后一排的那個(gè)生性調(diào)皮的男孩，冷不丁往講臺(tái)桌上扔了一個(gè)扎緊了口繩的方便面袋子，袋子里還發(fā)出了刺耳的叫聲，天哪，老鼠。就是這個(gè)孩子，送我走的那天，他不僅也來(lái)了，而且一直拉著我的手，低著頭默默不語(yǔ)，還偷偷塞給了我一張小紙條，上面歪歪扭扭寫(xiě)著：“老師，你別走，我們需要你，再留下教我們一段日子吧！”看著那一張張充滿期盼和童稚的臉，我那不爭(zhēng)氣的淚珠順著臉頰也撲簌簌流了下來(lái)。也就是從那一刻起，我的心堅(jiān)定了，家鄉(xiāng)教育事業(yè)需要我，孩子們離不開(kāi)我，我要當(dāng)一名好老師，支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 幾個(gè)月后，我被分配到老家所在的山區(qū)小學(xué)任教。那里交通不便，信息閉塞，校舍是有著幾十年歷史的土坯房，學(xué)生吃住在兩三孔破舊的窯洞里。農(nóng)民窮呀，孩子們更苦，教室的窗戶都是用塑料紙貼著擋風(fēng)，三條腿桌凳那也是常有的事。更為要命的是村里缺水。平時(shí)村民把道路上牛羊糞便和雜草打掃干凈，在路邊順勢(shì)挖一口水窖，靠蓄積雨水解決吃水難題。雖然我土生土長(zhǎng)在山里，但至少我家所在的村子還是山泉水呢。原本一碗香噴噴的稀面條，因?yàn)橛玫挠晁兊孟窦t豆湯一樣的顏色，此時(shí)真的是難以下咽，讓你感觸頗多。一次，天下大雪，我要到縣城開(kāi)會(huì)，大雪封山不通班車(chē)。那天，我和當(dāng)時(shí)在報(bào)社工作的老鄉(xiāng)一起，踏著厚厚的積雪，沿著崎嶇的山路爬行了五個(gè)小時(shí)才走到現(xiàn)在的坡頭鄉(xiāng)政府門(mén)口。還有一次，從縣城回來(lái)，恰逢暴雨，我和車(chē)上的鄉(xiāng)親們一起坐在吉普車(chē)?yán)锸亓艘灰?。艱苦的環(huán)境，惡劣的條件再一次對(duì)我的意志進(jìn)行了考驗(yàn)。但每當(dāng)我早上醒來(lái)，聽(tīng)到教室里傳來(lái)那朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，每當(dāng)看到孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)因?yàn)橛辛诉M(jìn)步而欣喜若狂時(shí)，每當(dāng)看到山里父老把孩子送到我手里流露出那份期盼和渴望的眼神時(shí)，我那動(dòng)搖的心又蜷縮回來(lái)了。村掃盲培訓(xùn)班上，當(dāng)我看到有的鄉(xiāng)親連錢(qián)上的字都不認(rèn)識(shí)時(shí)，我明白了，不僅山里孩子需要我，大山和鄉(xiāng)親們更需要我。</p> <p class="ql-block"> 那三年，我除了每天備課、批改作業(yè)、做好學(xué)生思想工作、家訪外，我還默默承擔(dān)了縣教研室主辦的學(xué)生作文報(bào)紙編輯工作。雖說(shuō)是個(gè)老師，在村里也是紅人，今天幫助這家寫(xiě)封信，明天幫助那家編副對(duì)聯(lián)。從開(kāi)始的我?guī)ь^寫(xiě)文章，到領(lǐng)著孩子們模仿寫(xiě)，最后鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)文章發(fā)表。孩子的文章在報(bào)紙上發(fā)表了，我辦的報(bào)紙也得到了社會(huì)的認(rèn)可。那三年，我不僅教學(xué)生語(yǔ)文，還兼顧過(guò)自然、地理、音樂(lè)、體育等課程。當(dāng)你聽(tīng)到山里孩子第一次在教室里齊聲唱響《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌曲時(shí)，當(dāng)你看到山里孩子拿著畫(huà)筆第一次將涂鴉的美術(shù)作品展現(xiàn)在自己眼前時(shí)，當(dāng)你想起那昔日里逃課躲進(jìn)麥秸垛經(jīng)過(guò)自己的教育學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅提高時(shí)，真的，所有的胡思亂想，所有的用心和精力都會(huì)集中在山區(qū)的教育事業(yè)上。我還清楚地記得，那年寒冬，我的腳面出了個(gè)肉瘤，手術(shù)后化膿連路都沒(méi)法走，為了不影響孩子們上課，我選擇了住校。當(dāng)我一瘸一拐地第一次走上講臺(tái)時(shí)，孩子們那齊刷刷的一聲“老師好”，憋得我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了許久。平時(shí)那個(gè)班里學(xué)習(xí)最差、最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自發(fā)地從家里拿來(lái)了祖?zhèn)髅胤礁嗨幗o我敷上，“老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)，你都能這樣為我上課，我還有啥理由不認(rèn)真讀書(shū)呀！”功夫不負(fù)有心人，孩子們對(duì)我的愛(ài)我記在心里，我對(duì)孩子們的付出也沒(méi)有白費(fèi)，我教的學(xué)生不僅都順利進(jìn)入了高一年級(jí)深造，我所代的語(yǔ)文成績(jī)也在全鄉(xiāng)考試中名列前茅。</p> <p class="ql-block"> 三年后，我因工作需要離開(kāi)了教育事業(yè)，但我的學(xué)生并沒(méi)有忘記他的老師，隔三差五還有學(xué)生給打個(gè)電話或者到我辦公室看看我。隨著時(shí)間的推移和改革開(kāi)放的深入，昔日的深山面貌早已日新月異，山民們不僅脫貧致富過(guò)上了小康生活，更多的家庭還把孩子送入了城區(qū)優(yōu)越的學(xué)校。但讓我一直后悔的是從剛開(kāi)始的對(duì)當(dāng)老師有偏見(jiàn)，到后來(lái)愛(ài)上了教育事業(yè)沒(méi)有多久，還沒(méi)好好教育山里的孩子就離開(kāi)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得有種遺憾和失落在里面。</p>