《曇花的禮贊》六三班李晨羽

蓮

總有一段文字，影響生命的成長；總有一些人和事，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。 親愛的朋友您好，歡迎走進(jìn)北馬路小學(xué)“朗讀者”活動。本期我們的主題詞是：遇見。我是朗讀者李晨羽，來自六年級三班,我朗讀的是桂文亞的《曇花的禮贊》，謹(jǐn)以此朗讀獻(xiàn)給親愛的老師和同學(xué)們。 　　很想給這個村子取個雅致的名字，因?yàn)閺拇孱^到村尾不乏高聳偉岸的綠樹和四季常春的各色花籬。 就以村口二號人家開始吧。一株超過七十歲高齡的桂樹，枝干長得比屋頂還高，深濃的綠葉覆蓋著整個庭院的天空，很有幾分“掌門人”氣派。不用說，桂樹飄香在多么美的季節(jié)，腳步都還沒邁進(jìn)村口一步呢，陣陣清雅的桂花香氣，已經(jīng)吸入了肺腑...... 　　紫藤花、九重葛、七里香、軟枝黃蟬、炮仗花……這村子的建筑老實(shí)說都“土土的”，但看得出來，房子雖不怎么起眼，左鄰右舍卻不乏愛美人士——您瞧瞧，誰家門口不擺弄幾盆清新的觀葉植物，不開上幾朵清麗的花朵。　　就在一個月夜，我又有了新發(fā)現(xiàn)。 　是了，我在老村子里走路一向東張西望的。主要平日進(jìn)出的行人車輛不算多，兩旁住家又“花枝招展”的，要不“一朵薔薇出墻來”；要不“海棠經(jīng)雨胭脂透”；再不就是“黃葉無風(fēng)自落”......總之，很有詩情畫意，再加上門里偶爾傳出幾聲狗的汪汪或貓的喵喵，或一個小孩和另一個小孩的嗚嗚或嘻嘻，一種幸福的感覺會像漲潮海岸的一艘揚(yáng)帆的小船，油然而生了。 　　這天晚上，我下課回家已經(jīng)接近十點(diǎn)，巷道里十分安靜，一彎明月隨著腳步移動著。照例是步調(diào)悠閑地東瞧瞧，西嗅嗅，暈黃的燈光輕瀉窗外，屋外墻面攀附的綠葉間出現(xiàn)了隱隱白色的花蕊，好奇地趨前觀望。呀!不禁驚喜一呼：“這不正是曇花嗎?”       是曇花沒錯！其中一朵曇花，穿越綠籬，在繁枝密葉中一枝獨(dú)秀，它昂起頭來露出秀美的臉龐，圣潔的白，純美的白，使我不禁聯(lián)想起新娘身著的白紗緞，然而曇花的葉子卻長得十分粗獷，既長且厚，甚至有些粗糙，因而在月光的映照下，這盛開的花朵，就越發(fā)顯出一種剛?cè)岵?jì)之美了。 隨著目光的移動，我不禁深吸一口氣！這哪里是一朵盛開的曇花呀！靠右墻邊，孿生姊妹似的，又并開了兩朵體型比較嬌小的縣花，視線略往上移，又開出了三朵！階梯似的，一上一下兩朵，底部的花瓣攤開來，托著小碗口般的花身，典雅脫俗，一塵不染。視線繼續(xù)往右挪移，音符一般，哆來咪發(fā)嗦，信不信由你，上下相加一共五朵展露芳顏的曇花耶！        哦！用力眨著眼睛再看一次，再數(shù)一次，不多也不少，大大小小一共十朵！哦！真的太神奇也太完美了！這么大歲數(shù)才第一次見識呢。 　　曇花入夜盛開，美得脫俗，除非有心等待，否則不容易見著。記得中學(xué)時候，孝順的妹妹聽說曇花可以治病，還曾經(jīng)專程在夜里到同學(xué)家摘取曇花，送給患有氣喘的外婆用冰糖燉煮服用。想起了往事，第二天一早，不免仍惦記著這些曇花，便去夜里停留的花墻下“懷舊”。啊，它們?nèi)贾x了，收攏的花葉無聲散落一地......可供食用的新鮮曇花，早被主人悉數(shù)取用，真是“昨日才見花開，今朝無影無蹤”。        可是我也沒覺得傷感，因?yàn)樾碌纳朱o靜地冒出來了，長長尖尖的白色花蕊，為咖啡色的外衣安全保護(hù)著，到了夜幕低垂時，想必又是群花與月華爭輝的時刻！只要愿意，完全不用門票，就可以我歌我舞共徘徊。 摘自《荷花荷花幾月開》江蘇鳳凰少年兒童出版社·出版