絕39期?初三第三講

晨陽

絕39初三第3講作業(yè) 請運用漁洋第十一法寫一首七言絕句，圍繞“秋夜”題目自擬。要求如下：1、首句入韻式，格律正確。2、前三句皆為烘托，第四句歸結(jié)到自身。3、注意本法重點應(yīng)放前三句。第四句點明自己即可。4、韻部：不限 正確交作業(yè)格式：XXX（題目）文/昵稱XXXXXXX，XXXXXXX。XXXXXXX，XXXXXXX。 盼郎歸文/絕3902朝霞 西風(fēng)漸起月初斜，帆柱隱微天際涯。寂寞浪濤頻打石，提燈攜衣立灘沙。 月老師點評：詩押麻韻，一韻到底，朝霞同學(xué)每次作業(yè)都完成的很快，點贊。這次作業(yè)要求圍繞秋夜而寫，首句直點秋月，接著秋風(fēng)把所盼之人吹到天一涯了，只留下寂寞的浪濤拍打著石頭，襯托出了更加寂寞的提燈人。結(jié)句自己提燈而立，符合十一法要求。有點個人看法供參考，際涯重復(fù)，涯本來就有邊際的意思了，衣平仄錯誤，讀仄聲的衣是穿、覆蓋等動詞。繼續(xù)加油，期待后面佳作。 感謝老師點評??????修改如下：盼郎歸文/絕3902朝霞 西風(fēng)漸起月初斜，帆柱隱微天水涯。寂寞浪濤頻打石，攜衣提盞立灘沙。 秋夜文/絕3939書山幽徑 秋風(fēng)瑟瑟夜微涼，籬下枝枝菊正黃。庭院深深深幾許，今宵誰伴賞花香。 梁輝老師點評：寫得很好！入情至深，措辭耐人尋味。今改良，誰改無，賞改惹或染，可否？ 七絕?秋夜乘高鐵文/絕3911醉墨齋 車至灌云興晚歺，吃完已經(jīng)過淮安。半場瞌睡猛然醒，千古江寧鬧市歡。 櫻子老師點評：“灌云”怎么讀呢？正確的讀音是去聲，此處應(yīng)平，“經(jīng)”字平聲此處應(yīng)仄，“場”字上聲，此處應(yīng)平，“猛”字上聲，這里應(yīng)平聲。同學(xué)這首小詩用韻正確，但有多處平仄錯誤，多看講義，打好基礎(chǔ)，寫詩不難。再一個就是立意要清晰，首先你要想好你的這首詩想要表達什么，不是生活瑣事的平鋪直敘。相信你行！加油！！ 秋夜文/絕3912快樂松鼠 夜晚天涼閃北辰，冷空高掛半孤輪。床鋪竹席生寒意，換上棉胎好暖身。 櫻子老師點評：小詩平仄、用韻正確。說點不足。立意過于簡單，僅僅就是月冷風(fēng)涼，板床竹席寒意，換床被子就暖身了，是不是過于簡單了，建議你多讀一些古典詩詞，名家名篇，必要時可以仿寫，這種仿寫，可不是拿出去發(fā)表啊，交作業(yè)啊什么的，而是作為自己練筆、練習(xí)寫作的方法之一，以此來提高自己的寫作能力，多讀多體會，勤動筆多練習(xí)，一定會有事半功倍的效果。加油??！ 七絕?秋夜文/絕3925梓君 秋涼露重月高懸，閃耀流星過墨天。陌上蟲鳴相起落，庭中坐愛夜難眠。 孤舟釣叟老師點評：格律無誤，景象排列有序，寫出了秋夜的特色。符合漁洋十一法要求。按照題不入詩的要求，可以把秋字換成風(fēng)就無可挑剔了。繼續(xù)努力！ 初秋別友文/絕3926精益求精 酒散相扶下小樓，波輕月淡兩悠悠。諸君別手漁村外，衣袖微揚盼再游。 孤舟釣叟老師點評：格律無誤。景象有月知夜卻不見秋。第三句是否可以繼續(xù)鋪墊，尾句用彩袖更具有感染力？僅供參考。 七絕秋夜文/絕3930清溪 顧盼蕭蕭霜滿城，無邊寒氣浸三更。秋心一片何從寄，跌落成愁賦玉箏。 儒雅老師點評：格律無誤，仄起入韻，押韻八庚，景象排列有序，寫出了秋夜的特色。符合漁洋十一法要求。繼續(xù)努力！ 秋夜有感文/絕3909許琞 溪堤漫步晚生涼，垂柳隨風(fēng)弄影忙。楓葉飛花如抖落，吟詩伏案享安康。 儒雅老師點評：格律無誤，平起入韻，押韻七陽，景象排列有序，寫出了秋夜的特色。符合漁洋十一法要求，繼續(xù)努力！ 七絕?秋夜觀雨文/絕3928鷹擊長空 街燈霧氣悄然生，撐傘路人遲緩行。窗戶水珠微點落，清心坐定聽秋聲。 千里老師點評：寫得流暢，符合做法。起霧和下雨是不同的，霧氣所選意象不甚合適，下雨時沒有霧，不符合自然現(xiàn)象。其它還能扣著觀雨寫來。但因為首句的霧而使三句的微點氣勢弱了，不足以表秋聲，造成詞難達意。一二句還不能夠很好地烘托結(jié)句的秋聲。 擬試作一首以交流： 晚行遇雨?街燈雨里照分明，小傘堪遮只片晴。淅瀝隨風(fēng)時斷續(xù)，誰人愛聽此秋聲。 （前三句寫晚行遇雨及雨情--因風(fēng)時斷續(xù)，結(jié)句歸結(jié)自身且發(fā)問。） 感謝老師點評??????修改如下： 七絕秋夜觀雨文/絕3928鷹擊長空 街頭雨霧灑然生，撐傘路人遲緩行。淅瀝水珠窗戶落，清心坐定聽秋聲。 七絕.?秋夜苦讀文/絕3908明天更好 秋夜孤燈天漸涼，更深尋典品詩香。拙耕跛筆揮唐韻，心醉癡吟古圣章。 哈瑋文老師點評：小詩押陽韻，合律，脈絡(luò)順暢，讀起來朗朗上口，贊！轉(zhuǎn)句部分是詩者自謙的說法，相比較其它三句稍顯“實”，特別“拙”“跛”影響了整個美妙的語境，個見。整體不錯，加油，期待你的更多精彩。 七絕?秋夜文/絕3916蕙蘭 燈明小院飯飄香，架上葡萄伴海棠。百姓安居歡笑語，兒孫撲抱福綿長。 哈瑋文老師點評：小詩押陽韻，合律，贊哦。首句點明時間，承句點明季節(jié)，不錯的寫作方法，學(xué)習(xí)了。轉(zhuǎn)句眾樂樂，合句獨樂樂。每一句都相當(dāng)出彩，但在層次或轉(zhuǎn)接上少了些鋪墊，個見。加油，期待更多精彩！ 七絕?秋夜寄懷文/絕3913彩云飛 秋風(fēng)入夜納初涼，一枕清輝落夢香。蟋蟀窗前幾聲唱，喚醒昔日小兒郎。 曉德老師點評：該詩第三、四句平仄有誤。而且剛剛還“夢香”，就輕易喚醒昔日小兒郎，比較不符情理。需重新修改。 七絕秋夜思文／絕3948依然 瀟瀟秋雨月無光，獨守孤燈茶已涼。祖母遺容今又現(xiàn)，悲情涌起化詩行。 曉德老師點評：該詩寫的還不錯，悲涼之情瞬間感染了我，淚目！思念的是“祖母”，而作者以“獨”出現(xiàn)，氛圍有點不符。個見。 感謝老師指正??????修改如下： 七絕?秋夜思文/絕3948依然 瀟瀟秋雨月無光，默守孤燈茶已涼。祖母遺容今又現(xiàn)，悲情涌起化詩行。 七絕?秋夜文/絕3906劉改純 秋寒彎月掛南天，大路清泠夜靜眠。河漢繁星爭燦爛，賞聽蟋蟀詠歌弦。 幸運馨老師點評：這首七言絕句，押先韻，一韻到底。首句入韻式，格律正確。作業(yè)要求圍繞秋夜而寫，起句直接秋月入題，承句深夜的大路上，行人無蹤影，烘托出秋夜的清泠。轉(zhuǎn)句滿天的繁星，烘托出秋高氣爽的夜空。結(jié)句的自己，在夜空下，聽著蟋蟀的鳴叫聲，仿佛在欣賞優(yōu)美的詠嘆曲。前三句都為烘托，第四句歸結(jié)到自身，符合十一法要求。非常好。 小結(jié)：劉改純同學(xué)作業(yè)完成的非常好，希望在遣詞上多酙酌，如河漢，繼續(xù)加油，期待更多佳作。 秋夜文/絕3918花邊云彩 一夕秋聲風(fēng)轉(zhuǎn)涼，天高月朗夜生霜。枯荷深處蟲鳴起，卻坐庭前看射狼。 幸運馨老師點評：這首七言絕句，押陽韻，首句入韻式，格律正確。起句點秋聲入題，承句以"月朗""生霜"的景象，烘托出秋夜的靜謐，轉(zhuǎn)句以枯萎的荷葉深處，秋蟲的鳴聲，烘托秋夜的蕭瑟，合句中的自己，氣定情閑地坐在庭院里，遙看著那夜空中的射狼星，放飛著思緒。前三句皆為烘托，第四句歸結(jié)到自身，符合第十一法要求。畫面感很強，非常好！ 小結(jié)：花邊云彩同學(xué)作業(yè)完成的非常認真，希望多多練習(xí)，相信會越來越好。 七絕?秋夜文/絕3920悠悠竹 風(fēng)扶階竹夜清涼，月籠軒蘭淡雅香。幾處蛩吟聲細切，一簾燈影為詞忙。（軒蘭，指窗臺上的蘭花） 花落無聲老師點評：學(xué)友這首詩首句入韻式，格律正確。前三句描寫了清涼的秋夜，蘭花的淡雅，蛩聲的細切，結(jié)句歸結(jié)到自身在燈下為寫詩詞而忙。符合漁洋十一法。意境很美的一首詩，點贊?。?！ 七絕?秋夜文/絕3923準備聯(lián)想 清風(fēng)朗月舞翩躚，遙夜扶琴奏鳳弦。裊繞吟聲余韻遠，此時窗外響秋蟬。 花落無聲老師點評：學(xué)友這首詩格律正確，首句入韻式，前三句描寫了秋夜的美景，第四句歸結(jié)到自身聆聽窗外的蟬鳴。符合漁洋十一法，詩寫得很好！學(xué)習(xí)了！?。?lt;/b> 秋夜文/絕3917平安是福 蟀子聲吟切切頻，東隅高處見冰輪。清輝穿竹隔窗入，臥思故園夢里人。 千里老師點評：從做法上看基本符合漁洋絕句第十一法作法，就詩的措辭成句，寫意邏輯與事理情思方面仍有需要打磨推敲的地方：1.蟋蟀，是連綿詞，一般不會拆開來單獨使用，雖然蟀子可以看出是指蟋蟀，但仍有生造詞之嫌。2.聲吟切切頻，重復(fù)啰嗦了些，聲吟切切都是形容發(fā)聲，聲吟就是切切，重復(fù)了，不必要。切切頻，亦顯得不利索。詩詞尤其絕句當(dāng)惜字如金的老話就不講了。3.東隅高處，東隅，方位詞，用在這里也顯得多余，日月東升都知道不用特別強調(diào)指出。高處，亦是方位詞，二句前四字同樣是重復(fù)了，不必要。4.穿竹、隔窗入，要打磨。5.臥思，突然而來，思，有說平仄通用，有說作名詞時為仄，動詞為平，大多古今人作品傾向于此說。思作仄，則此句孤平。 試改作交流：院落蛩聲夜更頻，（院落，低處。蛩聲，蟋蟀叫聲。夜更頻，夜深人靜更顯其聲之頻繁與不絕。）樓頭寂寂轉(zhuǎn)冰輪。（樓頭，高處。二句已冰輪承接一句的夜，一二句有空間方位的變化。寂寂：寂靜，更襯蛩聲。）清輝似水從窗入，（以承作轉(zhuǎn)，清輝、似水承冰輪。）也照鄉(xiāng)園夢里人。（也字歸結(jié)自身，也照，是月照，呼應(yīng)而三句，展開想象，此輪明月既照進我的窗戶，也照著故鄉(xiāng)夢里人的窗戶，呼應(yīng)了第三句的從窗人三字。合句與轉(zhuǎn)句一意而下形成流水句。如此興起情結(jié)，要留有余味，字詞間要相互映襯呼應(yīng)。 逢秋有懷文/平安是福 金風(fēng)煦煦桂花開，香韻隨聲繞露臺。琴曲悠揚寄明月，當(dāng)年心思幾人猜。 千里老師點評：此首有值得肯定的：運用了通感手法，視覺、聽覺、味覺，看花、聽琴、聞味。三句的琴曲交代了二句的聲，使聲不是無源之水，此句用了鯉魚翻波句式。但結(jié)句按照漁洋絕句第十一法的要求不甚符合。需要改進的地方：1.煦煦，不適合用來形容秋風(fēng)，秋風(fēng)在詩詞中一向都是蕭颯、清冷為多，而煦煦用來形容風(fēng)、日光時是指溫暖之意。2.寄字要煉，曲如何寄月？琴曲可以說是具體的聲音，是不能如同無形抽象的情感可以通過寄托于月亮的，月亮不是聲音傳遞的媒介，但可以作為情感的媒介，這個已成共識。3.心思，有些讓人莫名，說不出好與否，姑且先這么用著。此句亦是易成或被認為是失替出律，心思的思多作平聲，雖然此句中心思是名詞。但不知道前人是否有此例子，有則可參考為據(jù)，無則難以立腳。 試改作交流：秋懷 （題目可作秋懷。秋懷：秋日的思緒情懷。題目可更簡明扼要，提綱挈領(lǐng)。）金風(fēng)細細桂花開，（金風(fēng)，與玉露一樣本身就是有情之詞，以細細映襯之，去秋風(fēng)的蕭颯，使其細緩而有情。）香韻如絲繞露臺。（如絲，將花香形象化，與繞字相輔相成。露臺，有故事的地方，鋪墊下兩句。）琴曲悠揚月明下，（繼續(xù)用鯉魚翻波句式，月明：指月亮、月光。在月光下露臺上撫琴。）還思昔日與同來。（歸結(jié)到自身，想起昔日也是花好月圓夜與你同來在月光下露臺上撫琴。見今昔對比，思念之情。） ?同上已首，興起情結(jié)，結(jié)留有余味，字詞間要相互映襯呼應(yīng)，全詩是一個整篇整體，要環(huán)環(huán)相扣。 秋夜文/絕3910淺墨 淡月微風(fēng)夜未央，空階絡(luò)緯訴情長。芭蕉滴露聲聲碎，萬縷吟思染墨狂。 靜聽無音老師點評：此詩符合作業(yè)要求，前三句描寫當(dāng)前景色，看到的淡月、絡(luò)緯、芭蕉滴露寫出了秋夜的特征。合句自己的萬縷情絲脫然而出。學(xué)友文筆功底深厚，繼續(xù)加油。 秋夜文/絕3937于靜 月上枝頭柳葉黃，清輝滿院菊花香。西風(fēng)瑟瑟人初靜，陋室窗前憶故鄉(xiāng)。 李聰慧老師點評：這首小絕平仄無誤一韻到底，符合作業(yè)要求結(jié)構(gòu)完美，且詩意濃郁。贊！希望再接再勵，期待更多佳作！ 夜奔文/絕3905一粟 天藍如布送金風(fēng)，欒粒揮眉繡路中。何處桂花香撲鼻，單車飛溜向城東。 桂子飄香老師點評：學(xué)友作業(yè)格律準確，押一東韻，首句入韻式。第一、三句寫景做鋪墊，第二句“欒粒、揮眉、繡路”查遍百度，未解何意。第四句轉(zhuǎn)回到自身。題目是《夜奔》，整首詩未見與夜色相關(guān)聯(lián)的景色，再煉！ 秋夜文／絕3901蘇琴 湖印冰輪分外明，持桿破水待漁情。風(fēng)徐疏影飄零葉，緩步林間聽鳥鳴。 暗香疏影老師點評：小詩格律無誤，一韻到底，第四句歸結(jié)到自身，基本符合作業(yè)的要求。挑刺：前兩句寫夜里垂釣待漁情，第四句橫空來句緩步林間聽鳥鳴，秋夜的晚上有鳥鳴么？學(xué)友是在持桿破水還是在緩步林間？一心不可二用哈。 感謝老師點評??????修改如下： 秋夜文／絕3901蘇琴 湖印冰輪分外明，有桿破水待漁情。風(fēng)徐疏影飄零葉，緩步林間聽鳥鳴。 秋夜文/絕3938晨陽 月照東園素影長，欣逢桂子散幽香。盡收馥郁存心底，欲摘玲瓏綴我裳。 白玉蘭老師點評：作品用韻七陽，首句入韻式，格律無誤。前三句鋪墊，第四句歸結(jié)到自身，符合漁洋第十一法，寫得不錯，興起情結(jié)，留有余味。入情至深，畫面感極強，一個思婦躍然紙上。學(xué)習(xí)了。 秋夜文/絕3915風(fēng)的味道 蘆溪泉韻撫荷塘。玄月度橋迎菊黃。稻谷生芒蛙鼓瑟，古村獨覓桂花香。 七絕·秋夜聽雨文/玲瓏玉 風(fēng)雨敲窗滴古椽，菊籬搖盞落塵煙。身安避舍昏燈伴，享著清流不夜天。 評閱老師辛苦啦????????同學(xué)們棒棒噠??????????

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