用愛(ài)與責(zé)任書(shū)寫(xiě)線(xiàn)上教學(xué)的動(dòng)人篇章——玉皇廟小學(xué)數(shù)學(xué)組線(xiàn)上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

郭春枝

因?yàn)橐咔?，本?月25日就開(kāi)啟的新學(xué)期校園生活卻不能如約而至。但教育之路，風(fēng)雨無(wú)阻。為了落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的要求“停課不停學(xué)”，玉皇廟小學(xué)全體教師凝心聚力，用愛(ài)與責(zé)任，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著線(xiàn)上教學(xué)的動(dòng)人篇章。 提前謀劃明確方向凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。為了做好線(xiàn)上教學(xué)工作，玉皇廟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子積極準(zhǔn)備，提前謀劃。8月26日上午，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子線(xiàn)上教學(xué)籌備會(huì)。朱東偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求，要求大家各司其職，履職盡責(zé)，一絲不茍地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。大家各抒己見(jiàn)，明確了工作方向。 8月27日上午，玉皇廟小學(xué)召開(kāi)全體教師線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，教導(dǎo)主任周海濤帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案，徐喜軍書(shū)記對(duì)線(xiàn)上教學(xué)工作提出了具體要求。希望全體教師高度重視，潛心鉆研，反復(fù)動(dòng)手操作，熟悉線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)，認(rèn)真整理線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題、困惑及經(jīng)驗(yàn)，為8月30日線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。 動(dòng)員大會(huì)凝心聚力         一個(gè)好家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)好老師。在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中，由于孩子拿著手機(jī)上課，自制力差的同學(xué)可能會(huì)面臨游戲、聊天、搜答案、作業(yè)應(yīng)付的誘惑，而老師對(duì)此鞭長(zhǎng)莫及，家長(zhǎng)的督促顯得尤為重要。為了取得家長(zhǎng)的支持配合，8月30曰晚，玉皇廟小學(xué)召開(kāi)了線(xiàn)上教學(xué)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。校長(zhǎng)讓各位班主任從把握學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、明確職責(zé)要求三個(gè)方面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、科任老師提出了具體要求，希望大家各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心用情地譜寫(xiě)線(xiàn)上教學(xué)新篇章。 接著，各班班主任和任課教師，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科要求，組織召開(kāi)班級(jí)線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)員會(huì)。 技術(shù)研討取長(zhǎng)補(bǔ)短為了解決線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)難題，9月3日下午，玉皇廟小學(xué)組織全體教師召開(kāi)了線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì)。朱東偉校長(zhǎng)先與大家通報(bào)了老師們反映出來(lái)的問(wèn)題與困惑，要求大家分教研組，由教研組長(zhǎng)、技術(shù)骨干手把手教會(huì)每個(gè)老師熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)的操作技術(shù)。 線(xiàn)上教學(xué)精彩紛呈從9月1號(hào)開(kāi)始，老師們通過(guò)線(xiàn)上直播的形式精心設(shè)計(jì)每一節(jié)線(xiàn)上直播課——屏幕分享、連麥互動(dòng)、答題統(tǒng)計(jì)等有條不紊；通過(guò)問(wèn)題答疑、書(shū)寫(xiě)個(gè)性批語(yǔ)、劃分作業(yè)等級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)等，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而瑣碎的工作，彰顯著老師們肩頭沉重的愛(ài)與責(zé)任！ 并對(duì)線(xiàn)上教學(xué)提出具體要求：一是每天上課前要進(jìn)行點(diǎn)名，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，督促孩子按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課。二是教師提前按照學(xué)校要求做好教學(xué)設(shè)計(jì)，和學(xué)生同步聽(tīng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，同時(shí)確定好每節(jié)課重難點(diǎn)，為線(xiàn)上答疑做好準(zhǔn)備。三是作業(yè)布置要符合“雙減”要求，教師要做到全批全改，采用多種評(píng)價(jià)方式起到鼓勵(lì)作用。對(duì)于不完成作業(yè)學(xué)生，要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，不放棄每一個(gè)孩子，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)效果最優(yōu)化。 線(xiàn)上教學(xué)剛開(kāi)始了幾天，老師們愛(ài)崗敬業(yè)、潛心鉆研的溫暖鏡頭不時(shí)在我的腦海中跳動(dòng)。相信玉皇廟小學(xué)的全體教師會(huì)堅(jiān)守初心，不斷前行，用愛(ài)與責(zé)任續(xù)寫(xiě)出教學(xué)之路的新篇章！