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《花的學?!返?課時導學案

Lucinda

<b>熟讀課文,背誦第1、2、6自然段。</b> <h1><b>課后習題</b></h1><div><font color="#ed2308">2.讀課文的時候,你注意到下面加點的部分了嗎?</font><br><font color="#333333">濕潤的東風</font><font color="#ed2308">走過荒野</font><font color="#333333">,在竹林中</font><font color="#ed2308">吹著口笛</font><font color="#333333">。</font></div><div><font color="#167efb">加點部分是人的動作,用在“東風”身上,形象生動地寫出了東風吹過荒野、竹林的動態(tài),營造出輕松、愉悅的氛圍。</font><br><font color="#333333">樹枝在林中</font><font color="#ed2308">互相碰觸</font><font color="#333333">著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云</font><font color="#ed2308">拍著大手</font><font color="#333333">。</font></div><div><font color="#167efb">加點的部分賦予”樹枝“、”雷云“以人的行為,風吹樹枝,樹枝”互相觸碰“;雷云交織就像”拍著大手“。形象地描繪出狂歡的情景,反襯出花孩子渴望出去玩耍的心情。</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#ed2308">3.“雨一來,他們便放假了”。你喜歡這樣的表達嗎?請照樣子寫一寫,如,“清風一吹,他們……”“蝴蝶一來,他們……”</font><br><font color="#167efb">清風一吹,它們便跳起了輕快的舞蹈。<br>蝴蝶一來,他們便爭先恐后地打招呼。<br><br>清風一吹,他們便去旅行了。<br>蝴蝶一來,他們便打開大門歡迎。<br><br>清風一吹,他們便禮貌地打著招呼。<br>蝴蝶一來,他們便大方地獻上花粉招待客人<br></font><br></div> <b>詞句積累</b>

一吹

一來

蝴蝶

樹枝

加點

清風

他們

東風

荒野

大手