卜家營小學(xué)開展“師德第一課”活動(dòng)

卜小周星

為貫徹習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)重要論述，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有好老師”“四個(gè)引路人”。依據(jù)河北省《關(guān)于加強(qiáng) 和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》精神，卜家營完全小學(xué)于9月6日開展師德第一課活動(dòng)。 指導(dǎo)思想 　　建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，重視青少年心理健康教育，建立健全師德第一課常態(tài)化制度。 通過師德主題教育活動(dòng),樹典型、學(xué)楷模，規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)廣大教師做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 活動(dòng)過程： 1.師德演講 　　教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是老師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，抒發(fā)教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，我校特在2021年9月6日開展了師德師風(fēng)演講比賽。 ?羅眾參老師的《有愛就有一切》 羅老師是年輕力量的代表，她用自已青春的活力和樸質(zhì)的語言表達(dá)了這份教育事業(yè)的熱情和干勁！ ?曹文媚老師與她的《以愛育人》 剛踏出大學(xué)校園步入工作崗位的曹老師聲情并茂的闡釋師徳的內(nèi)涵，她樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生她表示只有堅(jiān)持愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能樹起良好的師德形象，才能不斷推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。 ?趙士友老師與他的《愛與責(zé)任》 趙老師在教育一線已工作30余年的老教師，他用自己的教育經(jīng)歷以及對(duì)工作的熱情來抒發(fā)自己對(duì)教育深深的感情。 肖翠萍老師的《為人師表》 作為一名新調(diào)入教師曹老師嚴(yán)守初心，為人師表，春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑青春。她表示愿付平生螻蟻力，啟開莘莘學(xué)子心。 ?陳冬冬老師的《不忘初心、教書育人》 陳冬冬老師表示愿如辛勤的蜜蜂不斷耕耘；如奔騰的海浪，不斷向前。用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維；用深入淺出的演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。愿永葆赤誠之心，為人師表，愿桃李滿天下，春暉遍四方。 　　一個(gè)小時(shí)的演講比賽中，大家始終被吸引著，被感染著。大家在聆聽中產(chǎn)生共鳴，在欣賞中相互學(xué)習(xí)。通過這次比賽，老師們不僅展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，更是對(duì)教育工作的深刻感悟。相信全體教師也將以積極向上的生活態(tài)度和不斷進(jìn)取的工作作風(fēng)去迎接每一天的到來，向著美麗的明天不斷邁進(jìn)！ 2.榜樣的力量 　　9月6日卜小全體教師開展榜樣的力量學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)昌黎縣“最美教師”事跡、“開展校園最美教師評(píng)選活動(dòng)”，采用“觀看學(xué)習(xí)事跡+集體研討”方式向“師德典型”學(xué)習(xí)，以“師德典型”為標(biāo)桿，為教師們樹起精神坐標(biāo)、立起榜樣旗幟。 　　趙士友老師的“老黃牛”精神深深地打動(dòng)了每一位教師，成為老師們學(xué)習(xí)的榜樣。被評(píng)為“卜小最美教師”。  3.大討論活動(dòng) 　　教師們通過學(xué)習(xí)、研討、反思等形式挖掘每位教師思想與工作的亮點(diǎn)、優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)、傾心探討，廣大教師見賢思齊，從“被感動(dòng)”到“見行動(dòng)”。 4.重溫誓詞 　　為弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不忘初心、牢記使命。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織教師開展師德宣誓活動(dòng)。 將此作為教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體，通過重溫誓詞，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感。 5.深度學(xué)習(xí) 　　卜家營小學(xué)繼續(xù)開展黨史學(xué)習(xí)教育，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述、《全國教育大會(huì)講話精神》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等師德師風(fēng)建設(shè)系列文件，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，審視自身存在的問題，深刻剖析思想根源，內(nèi)化于心、外化于行, 同時(shí)通過本次活動(dòng)教師們與學(xué)習(xí)相結(jié)合談?wù)撔牡皿w會(huì)，及時(shí)書寫心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)和反思中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。 神圣時(shí)刻 　　 會(huì)后卜小全體教師在校會(huì)議室參加“師德承諾書”簽訂儀式，開展教師授信踐行活動(dòng)強(qiáng)化教師個(gè)人守信自律。建立教師個(gè)人檔案，即在教師旅行是的師范、教育教學(xué)態(tài)度，遵守國家法律法規(guī)等情況，并經(jīng)教師本人確認(rèn)，存入教師個(gè)人信用檔案。 總結(jié)與反思 　　 身正為師，德高為范，自古以來都是教師的光輝形象與行為追求。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。