博文現(xiàn)代學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”啟動(dòng)儀式

莫名

師徒結(jié)對(duì)攜手并進(jìn)，筑夢(mèng)向前不負(fù)韶華。<br> 教師是立教之本，興教之源。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)氛圍，我校于9月6日下午開(kāi)啟“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。<br> 儀式第一項(xiàng)是由教學(xué)服務(wù)中心主任助理李佳老師對(duì)“青藍(lán)工程”進(jìn)行方案解讀?！扒嗨{(lán)工程”采用了“以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)”的教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。李老師從“青藍(lán)工程”的范圍與目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容與要求、管理與考核三個(gè)方面層層遞進(jìn)，幫助青年教師明確了各自職業(yè)生涯成長(zhǎng)的目標(biāo)和追求。無(wú)論師徒，虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作是我們永恒的主題。儀式的第二項(xiàng)，由王碩老師宣讀師徒結(jié)對(duì)名單。隨之進(jìn)行的是儀式第三項(xiàng)，由張全玲主任作為導(dǎo)師代表發(fā)言。張主任從自身職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，談到了青年教師在職業(yè)發(fā)展中可能存在的困惑和解決措施。字字懇切，句句真言。張主任的發(fā)言為每位青年教師在未來(lái)職業(yè)生涯成長(zhǎng)的路上播撒了信心之花、希望之花。<br> 錚錚誓言、殷殷真情，進(jìn)入儀式第四項(xiàng)，由裴昌輝老師作為青年教師代表進(jìn)行發(fā)言并集體宣誓。莊嚴(yán)的誓詞道不盡每位青年教師的熱血和激情，懷揣著對(duì)未來(lái)的向往、對(duì)教師這份神圣而光榮的事業(yè)的追求，每位青年教師眼神中都透露出熠熠的光芒！一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)；一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮；一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。接下來(lái)進(jìn)入儀式第六項(xiàng)，由青年教師向自己的導(dǎo)師獻(xiàn)花并合影。師徒結(jié)對(duì)，挽起的是緣分；師徒攜手，寫(xiě)下的是佳篇。進(jìn)入儀式第七項(xiàng)，由王偉芝校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言。諄諄語(yǔ)相伴，默默心相傳。王校長(zhǎng)指出博文現(xiàn)代學(xué)校的全體教師不僅僅要做到師徒結(jié)對(duì)，共同成長(zhǎng)，更要實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展共同體！<div><div style="text-align: left;"> 王校長(zhǎng)的發(fā)言讓現(xiàn)場(chǎng)的每位青年教師都感慨至深。師徒傳承，傳的不僅僅是一種本領(lǐng)，更是精神，是責(zé)任，是博文全體教師的使命！</div></div> 期待著博文現(xiàn)代學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒相承的舞臺(tái)上，會(huì)閃現(xiàn)出更多更亮的光芒！ <b></b><b></b>