<p class="ql-block">跳繩對孩子的好處：促進(jìn)孩子身體發(fā)育，提高記憶能力，提高孩子抵抗疾病的能力，鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性，培訓(xùn)孩子平衡感。</p><p class="ql-block">跳繩比賽的主要分類：</p><p class="ql-block">· 速度賽</p><p class="ql-block">· 表演賽</p><p class="ql-block">· 花樣賽</p><p class="ql-block">? 體育的“幼小銜接”不容忽視!</p><p class="ql-block">? 從幼兒園升入小學(xué)就要開始進(jìn)行 肺活量、50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩測試。</p><p class="ql-block">小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)成績</p><p class="ql-block">男生/分鐘109個(gè)</p><p class="ql-block">女生/分鐘117個(gè)??????</p><p class="ql-block">趣味跳繩課程就在巴蜀華立</p><p class="ql-block">這學(xué)期即將開課啦?。?lt;/p><p class="ql-block">每周星期二下午</p><p class="ql-block">給孩子們帶來全新的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)??????</p> <p class="ql-block">《3--6歲兒童發(fā)展指南》指出，健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。</p><p class="ql-block">幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。</p><p class="ql-block">發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">《指南》在動(dòng)作發(fā)展指出5～6歲孩子要具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏能連續(xù)跳繩。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">9月7日貝貝悅體育星星老師</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在巴蜀華立幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">給孩子很上了一節(jié)跳繩體驗(yàn)課</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">讓孩子們感受一下跳繩帶來的快樂！</span></p> <p class="ql-block">星星老師耐心糾正寶貝們的動(dòng)作！</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(255, 138, 0);">教練簡介</u></p><p class="ql-block">教練：星星老師</p><p class="ql-block">畢業(yè)院校：</p><p class="ql-block">星星老師畢業(yè)于重慶幼兒師范高等學(xué)校，從事幼兒體育教育4年，有豐富的幼兒體育發(fā)展教育經(jīng)驗(yàn)。持有初級教師資格證，精通武術(shù)、跳繩，全國跳繩初級教練員。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開課時(shí)間：</p><p class="ql-block">每周二下午：15:00—16:00</p><p class="ql-block">收費(fèi)方式：</p><p class="ql-block">16節(jié)課時(shí)700元/期</p><p class="ql-block">現(xiàn)在報(bào)名即可領(lǐng)取，幼兒專業(yè)花樣跳繩一根。</p><p class="ql-block">報(bào)名咨詢方式：</p><p class="ql-block">幼兒園各班班主任老師處</p><p class="ql-block">歡迎寶貝們加入我們吧?。。?lt;/p>