<p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天的顏色五彩繽紛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天的景色美不勝收。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏天悄悄地向我們揮手告別，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">涼爽吹散陰霾，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勤學(xué)不停，教研不停，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起在秋季相遇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9月7日，在結(jié)束了一整天忙碌的保教工作后，全體教師及保育員利用放學(xué)后空余時(shí)間，開展了本學(xué)期第一次集體教研活動(dòng)。首先，張園長就開學(xué)初期幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)情況及保育情況進(jìn)行了整體性評(píng)價(jià)及總結(jié)，全體教師及保育員認(rèn)真聆聽并積極反思！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨后，在保教處干事肖老師的引導(dǎo)帶領(lǐng)下，各班級(jí)老師及保育員分別提出了自己開學(xué)初期以來面臨的一些困惑、難題，比如：如何更好的緩解小班新生幼兒的入園焦慮現(xiàn)象、如何優(yōu)化一日生活環(huán)節(jié)，讓教學(xué)變得更輕松、如何合理編排幼兒早操……老師們各抒己見，紛紛提出自己所面對(duì)的保教方面的困惑及疑問！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圍繞集中體現(xiàn)的一些問題，小、中、大班組的老師在年級(jí)教研組長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了分組式教研。每一個(gè)教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的吸收養(yǎng)分，在每一個(gè)活動(dòng)總結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新方法得以交流和提升。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)海無涯，進(jìn)步無止。每次的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)都需要我們每位老師認(rèn)真參與，積極思考，內(nèi)化知識(shí)，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用！在今后的工作中，大竹縣菁竹幼兒園全體教師及保育人員還將不斷創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)、有效開展，讓教研服務(wù)于教育教學(xué)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 編輯：肖瀟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：張永芬</p><p class="ql-block"><br></p>