<p class="ql-block"> 又是一年開學(xué)季，青少年是祖國的未來 ，民族的希望！強健的體魄，堅強的意志是青少年將來從事任何工作的基礎(chǔ)。為進一步提高學(xué)生的國防意識和愛國主義精神，加強學(xué)生的紀(jì)律組織觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)。9月6日，聊城市實驗小學(xué)邀請了東昌府區(qū)東方青少年拓展訓(xùn)練中心教練對我校六年級662名學(xué)生進行了為期兩天的團建訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 為確保此次活動的順利開展，力爭在短期內(nèi)達到預(yù)期效果，六年級團隊制定了詳細的活動流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9月6日上午八點，在學(xué)校大禮堂進行了開營儀式。這次活動得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，聊城市實驗小學(xué)黨委書記劉萬軍、校長閆淑青、副校長張慶玲、副校長趙西凱參加開營儀式，六年級分包校長趙西凱作動員講話。</p> 全體起立，奏國歌 2016級學(xué)生代表竇英博發(fā)言 教官代表發(fā)言 副校長趙西凱做動員講話 校長閆淑青給軍官授旗 <p class="ql-block"> 訓(xùn)練開始，各班在教官和班主任帶領(lǐng)下安靜有序的來到訓(xùn)練場地。</p> <p class="ql-block">此次活動內(nèi)容有：</p><p class="ql-block">一、立正、稍息、跨立</p><p class="ql-block">二、停止間轉(zhuǎn)法</p><p class="ql-block">三、蹲下、起立，半面向左／右轉(zhuǎn)，敬禮、禮畢</p><p class="ql-block">四、齊步擺臂練習(xí)、齊步踏步練習(xí)、齊步抱腹行進練習(xí)，齊步行進與立定練習(xí)</p><p class="ql-block">五、跑步擺臂練習(xí)、跑步行進與立定練習(xí)</p><p class="ql-block">六、軍歌：《團結(jié)就是力量》</p><p class="ql-block"> 說到這，相信大家都很期待同學(xué)們訓(xùn)練中的表現(xiàn)，那就跟我一起來欣賞大家的一個個精彩瞬間吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 少年有力量，軍姿美美噠。</p> <p class="ql-block"> 不僅是軍姿，學(xué)生的一蹲一坐也無不展現(xiàn)出軍人的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的口號整齊響亮，隊伍士氣高昂。</p> <p class="ql-block"> 唱軍歌是每個班最喜歡的放松方式，“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，嘹亮的歌聲響徹綠茵場，此聲未落彼聲又起。</p> <p class="ql-block"> 嘹亮的歌聲、鏗鏘的口號、矯健的步伐、整齊的隊列，無一不在展示著我們訓(xùn)練的成果。</p> <p class="ql-block"> 9月7日下午，碧空如洗，艷陽高照，學(xué)校邀請了家長朋友們觀看匯報操演，各班在教官的帶領(lǐng)下整齊地在操場列隊，等候檢閱。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們走好每一個步伐，喊好每一個口令，做好每一個指令，以一腔朗朗硬氣和堅韌的意志品質(zhì)書寫六年級的別樣精彩。</p> <p class="ql-block"> 在激昂的音樂聲和現(xiàn)場熱烈的掌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)對每個班的優(yōu)秀表現(xiàn)進行了表彰。</p> <p class="ql-block"> 這次訓(xùn)練過程雖然艱苦，汗水濕透了衣衫，但是大家用實際行動詮釋了剛強的毅力。會操結(jié)束后大家紛紛和教官合影留念。</p> <p class="ql-block"> 好風(fēng)憑借力，送我上青云。少年強則國強。團隊訓(xùn)練是我校進行思想教育和國防教育的一個重要途徑，團隊訓(xùn)練增強了同學(xué)們的愛國情操，強化國防意識，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，塑造良好行為習(xí)慣，我相信同學(xué)們一定會秉承訓(xùn)練期間的優(yōu)良作風(fēng)和堅毅的品質(zhì)，在未來的學(xué)習(xí)生活中，奮發(fā)向上、頑強拼搏，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。</p> <p class="ql-block">圖片：六年級組全體教師</p><p class="ql-block">編輯：陳英楠</p><p class="ql-block">審核：趙西凱、李玉晶</p>