<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步提高教師的管理、教學(xué)技能，使教師在工作中取人之長、補己之短，不斷完善提升自己的教育教學(xué)和管理水平，加強教師間的切磋交流，我園于9月7日舉行“如何提升幼兒園保教質(zhì)量”教師論壇會，<span style="font-size: 18px;">全體教師都參加了這次活動。</span></p> 發(fā)表言論 <p class="ql-block"> 本次教師論壇的主講人是王鳳園長，<span style="font-size: 18px;">主題是“如何提升幼兒園保教質(zhì)量”，通過這個題目，老師們根據(jù)自己對主題的理解進(jìn)行發(fā)表感想。</span></p> <p class="ql-block"> 全體教師分享了自己在教學(xué)中積累的經(jīng)驗，并與大家共同探討在保教工作中所遇到的問題。</p> <p class="ql-block"> 方晶老師：幼兒天生就是活潑好動的，所以戶外活動的時間不得隨意縮短或減少，不能把一天的時間分為特定的上課時間和活動時間。教師要本著以人為本，一切為了孩子，以平等、親近的態(tài)度和真誠的愛心及責(zé)任感對待每個幼兒，使每一個幼兒的身心都得到健康的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 蔡雪瑩老師：作為一名幼兒教師，首先要具備三心 : 愛心，耐心和責(zé)任心。我們班有幾個是單親家庭的孩子，性格很靦腆，內(nèi)向。與他們用普通話交流時，他們只是點頭或者微笑。于是，我先用家鄉(xiāng)話與他們交流，他們與我熟悉了之后，再用普通話進(jìn)行溝通。我時常鼓勵他們和班里的同伴一起玩，看書，畫畫等。漸漸的，他們的性格開朗了許多，我也感到很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 王雁老師：教師專業(yè)技能的提升需要老師做到以下幾點：</p><p class="ql-block">①教研中心組織的專門性的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">②自我學(xué)習(xí)--視頻學(xué)習(xí)認(rèn)真研讀教育著作。</p><p class="ql-block">③備課</p><p class="ql-block">④課后反思。</p> <p class="ql-block"> 楊玉環(huán)老師：一個合格的幼兒教師只有對這份職業(yè)和每個幼兒充滿熱愛，具有良好的職業(yè)道德，才會愛自己的工作，用心教育好幼兒。</p> <p class="ql-block"> 張倩老師：每天要進(jìn)行深刻的反思，才會發(fā)現(xiàn)哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺，我們要經(jīng)常從專業(yè)的角度審視自己的教育教學(xué)活動，不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，使自己在研究和探索中不斷進(jìn)步，而且教師之間要相互交流和分享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 梁雅麗老師：我們的班級環(huán)境要做到，體現(xiàn)幼兒的參與性。主題墻面的創(chuàng)設(shè)與幼兒園課程的實施和進(jìn)程相結(jié)合，不僅給幼兒提供展示作品的機會，同時也成為了實施本班課程計劃的手段之一，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，幼兒的個性也得到了充分的凸顯和張揚。</p> <p class="ql-block"> 王燕妹老師：一個道德有缺失的人即使他再專業(yè)他也是不適合幼兒園老師的，因為幼兒園老師面對的是一張白紙，我們需要以身作則，經(jīng)常在新聞里看到一些變相體罰孩子的有損師德報道，我時常感嘆，如何狠下手去對待我們這天真無邪的小朋友，如果作為一名老師，你都沒有基本的道德底線，如何談的上保教質(zhì)量。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)是提高保教質(zhì)量的方式之一。</p> <p class="ql-block"> 鐘洪園老師：在幼兒園，保育工作和教育工作同等重要，因為幼兒的年齡尚小，生活自理能力、自我保護(hù)能力和抵抗疾病能力都還較差，需要我們教師細(xì)心呵護(hù)和照顧。</p> <p class="ql-block"> 王廣芳老師：從細(xì)節(jié)入手抓班級常規(guī)。對幼兒園晨間活動、早操、集體教學(xué)、區(qū)域游戲、戶外體育活動和日?；顒拥纫蝗栈顒拥母鳝h(huán)節(jié)的要求、流程與實施具體指導(dǎo)，細(xì)化幼兒園常規(guī)管理與評價。</p> <p class="ql-block"> 符榮彩老師：開展幼兒園教學(xué)活動的研究，通過開放日讓家長了解幼兒園課程的特點，同時通過活動幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會《剛要》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陳雪嬌老師：在家園聯(lián)系工作中，要注重與家長的溝通，及時將我們的教育理念傳遞給家長。利用微信，電話，接園時間，家訪等等，讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;同時與家長共同探討幼兒教育經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。</span></p> <p class="ql-block"> 老師們在認(rèn)真的做筆記中，她們從別的教師中取長補短，吸取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，<span style="font-size: 18px;">為的就是能夠在實踐中，落實到工作當(dāng)中來。</span></p> 輕松一刻 <p class="ql-block"> 在論壇結(jié)束前，王園長帶領(lǐng)教師們一起進(jìn)行團建游戲。老師們在歡聲笑語中進(jìn)行游戲。</p> <p class="ql-block"> 王鳳園長根據(jù)今天老師所說的的進(jìn)行了最后的總結(jié)：老師們根據(jù)自己的工作經(jīng)驗來談自己對如何提高保教質(zhì)量的看法，倍感欣慰。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代，我們在實踐中從未停止過質(zhì)疑和思考。在今后的工作中，望我們的教師進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，改革創(chuàng)新，積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒共同成長的過程中，實現(xiàn)幼兒園更加科學(xué)、健康、和諧地發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次論壇會，不僅為教師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓(xùn)。既拓寬了教師的工作思路，又體現(xiàn)了我園教師且行且思，求真務(wù)實，不懈探索的工作作風(fēng)。老師們達(dá)成了共識，凝聚了力量，增強了干勁，為教學(xué)質(zhì)量提升奠定了良好的基礎(chǔ)。相信藤幼全體教師一定會團結(jié)協(xié)作，共同成長，共同享受教育的快樂與幸福！</p>